青海省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题（模拟）

青海省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氦气能用来填充气球的主要原因是A不能燃烧B化学性质稳定C密度比空气小D无色气体2 . 化学与人们的生活紧密相连，用所学化学知识判断，下列做法或说法错误的是A天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火易发生爆炸B多吃水果蔬菜可以补充维生素，过多摄入微量元素不利健康C将自行车擦干净，并将其链条、钢圈等抹上油，可有效防止生锈D利用洗涤剂的乳化功能，可将白衬衣上的蓝墨水渍迅速洗掉3 . 生活中能遇到的下列物质，属于纯净物的是A葡萄酒B清沏的湖水C洁净的空气D臭氧4 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A测定溶液pHB铁丝在氧气中燃烧C稀释浓硫酸D往试管里送入固体粉末5 . 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数的和，如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于和的说法中正确的是（ ）A各一个原子比较，中子数相同B相对原子质量相同C各一个原子比较，核外电子数不相同D等质量的两种原子组成的单质中，原子个数多6 . 下列化学符号能表示两个氮原子的是AN2B2NC2N2DN2O7 . 如表中对有关生产、生活中化学知识的整理和归纳正确的是（ ）A提高粮食产量：大量使用化肥农药节约用水，工业废水直接灌溉农田B热水瓶中的水垢：用食醋除去生活用水硬度过大，煮沸后使用C吹灭蜡烛的灭火原理：隔绝氧气防止CO中毒，室内放一盆水D放置鱿鱼变质：用甲醛溶液浸泡可以预防龋齿，使用含氟牙膏AABBCCDD8 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如图所示，下列说法错误的是（ ）A反应微观模型中，除钼外还有4种元素，有1种单质分子B反应过程中构成催化剂的各原子没有变化C该反应中金原子对H2O分子起吸附催化作用D反应的化学方程式为9 . 如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A属于同种元素B的化学性质相同C的符号为Al+3D形成的化合物是MgF210 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A地壳中元素分布图B物质分类模型C化学反应分类模型D原子结构模型11 . 下列对生活中的某些现象描述中，涉及化学变化是（ ）A食盐溶解B干冰升华C冰雪消融D钢铁生锈12 . 下列关于资源和能源的叙述中错误的是（ ）A空气中二氧化碳的体积分数约为0.3%，植物光合作用和化工生产都要用到二氧化碳B地球上的淡水资源有限，由于技术和成本等原因，海水淡化的大规模应用受到一定限制C防止金属的腐蚀是保护金属资源的有效途径之一D煤、石油和天然气都是不可再生能源13 . 如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识正确的是（ ）A燃烧匙中的红磷可以换成木炭或硫B该实验可说明氮气难溶于水C红磷的量不足会导致进入集气瓶的水的体积大于五分之一D红磷一燃烧完，就要立刻打开弹簧夹并记录进入水的体积14 . 河北省境内有一座著名的龙泉寺，寺内有一眼泉，泉水常年流淌不断，经测定泉水中含有人体所需的多种矿物质，其组成中所含的锌、钙、硒、锶等指的是（ ）A元素B单质C分子D氧化物15 . 原子是构成物质的基本微粒。下列有关原子的叙述错误的是A不是所有的原子中都含有中子B原子的种类在化学变化中发生改变C原子的质量主要集中在原子核上D相同种类的原子可能构成不同的分子16 . 下列关于原子、分子、离子的说法错误的是A分子是保持物质性质的最小粒子B在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C在原子中，质子数等于核外电子数D氯化钠是由钠离子和氯离子构成的17 . H2O2中氧元素的化合价为（ ）A-2价B-1价C+1价D0价18 . 不能在试管中完成的实验是（ ）A溶解少量硝酸钾B量取 10.0mL 水C氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应D加热氯酸钾固体二、多选题19 . 下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的一组的是（ ）A氧化汞 氧气B稀硫酸白酒C氮气稀有气体D液态氢可口可乐20 . 2017年1月9日，国务院将国家最高科学技术奖授予赵忠贤院士与屠呦呦研究员两位科学家。我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物青蒿素（化学式为C15H2205），因而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。下列关于青蒿素的叙述错误的是（ ）A青蒿素属于有机物B青蒿素的相对分子质量为282gC青蒿素的一个分子中含有45个原子D青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%21 . 下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊B硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量22 . 溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（ ）A餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去B饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液C在其它条件不变时，氮气的溶解度随压强的升高而减小D20时，18gA物质溶解在50g水中恰好形成饱和溶液，则此温度下其溶解度为36g三、填空题23 . 写出下列符号或符号表示的意义：（1）2 个氢原子_；（2）地壳中含量最多的金属元素_（3）3 个钠离子_；（4）生物细胞中含量最多的元素_（5）Cl 表示_、_；24 . 中科院院士谢毅教授因发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得17届“世界杰出女科学家成就奖”硫化镓是制作二维超薄半导体的材料之一图甲、图乙分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息，图丙是镓原子的原子结构示意图（1）硫原子的质子数是_，画出硫原子的结构示意图_（2）图丙中x的数值为_，在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子（3）硫化镓中硫的化合价为_，氧化镓和硫化镓中镓元素的化合价相同，则氧化镓的化学式为_25 . 多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，写出下列化学反应的符号表达式：有黑色固体生成的化合反应_。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_（填序号）。A稀有气体用作焊接金属保护气B铜用于制导线C氮气用作食品防腐剂D氧气用于医疗急救（3）化学还研究物质的结构，如金属镁是由镁_构成的，氯化钠是由_（写出符号）构成的。（4）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：_。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终未上升至1刻度处。则可能的原因是_（写一条）。瓶内红磷最终熄灭，则可以推知瓶内剩余主要气体的化学性质为_。26 . 在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_。（2）能够消毒杀菌的步骤为_。（3）A步中加明矾的作用是_。（4）该农户得到的净水是_（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是_。四、实验题27 . 根据下列装置图，回答问题:（1）字母X所指仪器的名称_。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_(填字母)，反应的化学方程式是_。（3）图E是铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_，如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_。28 . 某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案:（1）首先利用图1裝置除去二氧化碳和水，根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，该小组利用自组装置除去氧气。在拉瓦锡的经典实验中（如图2）,使用汞的优点有_。A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C 无法观察装置中气体体积的变化D 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积（2）分析误差:该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_；（3）拓展与延伸:实验室如何制取氮气呢?请阅读资料并回答下列问题:资料: 1. 重铬酸铵为橘黄色粉末，加热至180摄氏度可以分解得到氮气。2.通常情况下，氮气化学性质不活泼，常温下很难与其他物质发生反应。仪器G的名称是_；利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气,其发生装置应选择的仪器有_；（填序号），还必须补充的一种仪器是_；根据已有知识，收集氮气用. _法，理由是_。29 . 下列有关实验设计和操作的叙述中，正确的是（ ）A将待测溶液滴在试纸上，待显色后与标准比色卡对照，测得溶液的pH为2.3B将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色C实验室做氢气还原氧化铁的实验时，应先通入氢气，过一会儿再给氧化铁加热D配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等30 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）写出过氧化氢和二氧化锰制取氧气反应的文字表达式_，二氧化锰起_作用.（2）如果要收集到平稳的氧气，发生装置要选择_。（3）若用 G装置去收集氧气，则气体从_端进入五、科学探究题31 . 小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究。（查阅资料）CaO+H2OCa(OH)2。（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是,仪器a的