人教版七年级下学期期中质量调研语文试题

人教版七年级下学期期中质量调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A这篇文章段落之间过度自然，前后相互照应，结构十分严谨。B面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以捍卫国家主权和领土完整。C在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。D治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。2 . 下列对文学名著的表述不正确的一项是（ ）A五猖会记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴、痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和 摧残。B朝花夕拾又名旧事重提，是鲁迅根据早年的生活创作出的一部小说集。C朝花夕拾在叙事、议论中，常插入相关的童话、传说和典故，如狗猫鼠中插入德国童话狗与猫成仇的故事和日本“猫婆”的传说。D鲁迅1918年参加了新青年编辑工作，并在新青年上发表第一篇白话小说狂人日记，在其后又发表了孔乙己药阿Q正传等作品。3 . 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ）A故乡选自呐喊，作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。文章描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。B范进中举节选自我国清代长篇讽刺小说儒林外史，科举考试中的乡试一般在秋天举行，这时正是桂花开放的时节，所以金榜题名也称为“折桂”。C更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更大约两个小时，湖心亭看雪中“是日更定矣”一句，“更定”指初更时分，晚上八点左右。D汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信，“桑梓”代异乡。4 . 下列加点词没有活用现象的一项是（ ）A志怪者也B策之不以其道C虽有至道D不独亲其亲二、字词书写5 . 下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）古树于其说是树，还不如说是一部史书，其枝干和树皮都遗存着历史的印记。古树，经历朝代跟替，目睹百姓悲欢，见证世间沧桑；古树，是文人雅士吟诗作赋、泼墨会画的素材；古树，是美景，是人们的精神寄托；古树，是一段故事，是一部传说，有着道不完的精采三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。总有一刻，不同寻常(1)一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不走。(2)这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来，又撞在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说：“妈妈，我要那个！”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。(3)“不，咱们不吃这个，咱们走!”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。她一边说一边拽住孩子的手就要走。(4)“不，我不走，我要!”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。(5)“那个东西凉，吃了会肚子疼。”(6)“不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼!”(7)“那也得等你爸爸回来再买。”(8)“不，爸爸到老远老远的地方挣饯去了，我就现在要!”(9)这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅上一眼，有人连瞅也不瞅，就径直走开了。那个卖冰激凌的人，也独自安详地做着他的冰激凌，并不朝母干这里瞅上一眼。(10)“妈，我就是想尝尝，那个东西是什么味儿。”(11)“是你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了(12)好多双眼睛一下子聚拢了过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹，这些人聚拢着，不肯离去。(13)这时一位衣着光鲜的妇人，走到卖冰激凌的面前要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下来，把剩在手中的那支冰激凌递给了他。(14)“给,亮亮,别哭了,妈妈不愿给你买,阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋，接着说，“几个月不见，亮亮又长高了!”说完后，她站起来，朝孩子的妈妈微微点了点头，笑了笑，便领看她的孩子走开了。(15)孩子不哭了，手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的，还有孩子的妈妈。(16)走出人群后，那位妇人的儿子也有些不解，他扯住妈妈的衣襟问：“妈妈，你认识亮亮?”妇人说：“不，孩子，妈妈也不认识。”(17)那你怎么知道他叫亮亮?为什么要买冰激凌给他?”孩子依旧寻根究底，想要弄个明白。(18)妇人笑了，说：“孩子，不要问这么多了，等你长大后，妈妈再告诉你。”(19)也许，若干年之后，妇人早已忘了这件事情，而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了，重要的是，当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候，这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。6 . 本篇小小说主要通过人物的_描写推动故事情节发展的。(2分)7 . 第(9)节和第（12）节中都写到了周围人的反应，这些文字有什么表达效果？(4分)8 . 说说这篇小说结尾的作用。(3分)9 . 当今社会发展、经济繁荣，但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位妇人的做法，给了你什么启示?(不少于80字)(4分)四、句子默写10 . 默写。蒹葭采采，_。（蒹葭）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）长风破浪会有时，_。（李白行路难）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）水何澹澹，_。（曹操观沧海）_，千骑卷平冈。（苏轼江城子 密州出猎）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）_，_，故逐之。（ 左丘明曹刿论战）五、课外阅读阅读下面的文字，完成下面小题。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死；但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓道之以德，齐之以礼”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治！”臣光曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表也臣者影也表动则影随矣。”（选自资治通鉴卷一百九十二唐纪八）上：唐太宗，李世民。受赇（qi）：受贿。司门：官名，掌国门的启闭，检查经过物品，征税并没收违禁品。令史：官名，汉县令属吏的总称。道之以德，齐之以礼：用道德加以诱导，以礼教来整齐民心。光：司马光，：巧言谄媚。表：测日影的标杆。11 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）上患吏多受赇患：_（2）罪诚当死诚：_（3）陛下使人遗之而受遗：_12 . 下列选项中的“之”，与“非其性之有变也”中的“之”意义和用法相同的一项是A属予作文以记之（岳阳楼记B公将鼓之（曹刿论战）C孔子云：“何陋之有？”（陋室铭）D吾妻之美我者，私我咀（邹忌讽齐王纳谏）13 . 用“/”给下面的句子断句。（标两处）是 知 君 者 表 也 臣 者 影 也 表 动 则 影 随 矣。14 . 把下面的句子翻译成现代汉语。倘每事皆然，何忧不治！15 . 司马光认为“裴矩佞于隋而忠于唐”的原因是什么？（用自己的话回答）六、诗歌鉴赏16 . 对下面诗歌赏析不正确的一项是（ ）旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。A全诗语言千锤百炼，色调清丽明快，直抒胸臆，感情至深，真切动人。B首联直接破题，点明情境。“自”字是“无良伴”的呼应，体现了诗人的孤独。C颔联由室内的寒灯写到室外的雁叫，视听结合，描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景D颈联虚实结合，想象奇特，表现出诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。七、名著阅读17 . 名著阅读。（1）下面关于骆驼祥子内容表述有误的一项是（ ）A作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的困难生活。B祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。D虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。（2）有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。八、作文18 . 在下面两题中任选其一作文。（一）请以“我的”为题目，写一篇文章。（提示：可以补充“优点”“烦恼” “追求”“父母”等等）（二）请以“交流”为话题，写一篇文章。要求：（1）选择（一），先把题目补充完