11.我是校园小主人.pptx_第1页
11.我是校园小主人.pptx_第2页
11.我是校园小主人.pptx_第3页
11.我是校园小主人.pptx_第4页
11.我是校园小主人.pptx_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

调查问卷设计指导课,我是校园小主人,广州市花都区新华街棠澍小学吴俏华,关于学校历史的调查关于学校特色课程的调查关于学校建筑场馆的调查关于学校大型活动的调查关于学校专用场室的调查,关于学校校园文化的调查,探究方法:,上网、查阅资料、拍照、实地考察法、观察法、采访记录、统计法、写活动日记等,你参加过问卷调查的活动吗?,问卷调查法,是调查者将事先设计好的问卷,让调查对象填写,然后收回整理分析,得出结论的一种研究方法。,思考?,调查问卷的步骤,问卷调查的基本步骤:,思考?,调查问卷的设计,1.调查问卷由那几部分完成?2.每一部分的具体内容又是怎样的呢?,调查问卷的基本结构,亲爱的同学们,这是关于我们小学生学习习惯的一份调查问卷,请同学们如实填写,这将对我们的学习有很大的帮助。相信同学们一定能做好,谢谢!,1你在固定的时间、地点进行学习吗?()A、是B、有时如此C、否2你学习时周围必须很安静吗?()A、是B、有时如此C、否3学习时需要家长陪你吗?()A、是B、有时如此C、否4学习时有下意识动作吗?(比如挠头、掐手指、玩笔等)()A、是B、有时如此C、否5、您怎样看待学习习惯不好这一现象?,“小学生学习习惯”调查问卷,再次感谢你对我们的支持与配合!,如何写标题?,标题是调查内容的概括表述。通常应包括时间、区域、范围、内容等要素。,拟定标题时要力求简练、精确、醒目。,例如:关于小学低年级学生学习习惯的调查问卷,如何写卷首语呢?,让被调查者了解调查的目的、要求、答题方法、反馈方式等。,调查目的说明,感谢语,指导提示性语言,例如:请你认真阅读问卷,并配合我们真实地选择和填写。,用简短而有情感的语言来表达对被调查者的尊重和真诚感谢。,Page12,1,封闭式问题,2,半封闭半开放问题,3,开放式问题,问卷的问题有哪些类型?,(选择题),(问答题),例如:1、你认为自己是否有良好的学习习惯?A、是B、否2、你是否能独立完成学习任务?()A、是B、有时如此C、否3、上课前,课堂上必要的学习用品你能及时准备好吗?()A、能B、有时如此C、否,以下属于哪种类型的问题?,封闭式问题,4、你怎样看待:上课时,学生在作业本或者课本上乱写乱画这一现象?,。,以下属于哪种类型的问题?,开放式问题,半封闭半开放问题,5、在你所学的科目中,你喜欢的学科是(可多选)()A、语文B、数学C、英语D、音乐E、美术F、体育G、其他_,以下属于哪种类型的问题?,请你对比A、B两份关于小学生学习习惯情况调查表的调查问卷的问题,你认为哪一份会更好呢?,火眼金睛,样卷A1VS样卷B1,A1:你对上学的态度是()A、非常喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、很不喜欢E、说不清楚B1:您喜欢看电影吗?()A、非常喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、很不喜欢E、说不清楚分析:A卷紧扣主题,目的明确;B卷偏离主题。,样卷A2VS样卷B2,A2:在你所学的科目中,你喜欢的学科是(可多选)()A、语文B、数学C、英语D、音乐E、美术F、体育G、其他_B2:小学阶段学科多样,有语文、数学、英语、音乐、美术、体育等,你喜欢哪些学科?(可多选)()A、语文B、数学C、英语D、音乐E、美术F、体育G、其他_A卷简单清晰;B卷啰嗦繁琐分析:,简洁明了,样卷A3VS样卷B3,A3:上课时听老师讲解和同学发言时你是否能认真听好记好?你觉得原因是什么?A、是B、有时如此C、否B3:上课时听老师讲解和同学发言时你是否能认真听好记好?()A、是B、有时如此C、否分析:B卷问题太多,让人无法回答,样卷A4VS样卷B4,A4:你认为下列哪类是良好的学习习惯_(可多选)A、提前预习、及时复习B、独立完成作业C、合理安排时间D、上课认真听讲E、做笔记B4:作为小学生,不及时完成作业,或直接看看辅导书抄答案,实在太懒了。你认为下列哪些是良好的学习习惯_(可多选)A、提前预习、及时复习B、独立完成作业C、合理安排时间D、上课认真听讲E、做笔记,问题中立,分析:B卷带有明显的感情色彩,可能干扰做答者,A5:课堂上,你会把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗?()A、每次都会B、经常会C、有时会D、从来都不B5:课堂上,你会把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗?()A、经常会B、有时会,样卷A5VS样卷B5,答案互斥、穷尽,学习任务:1.每组组长负责拟写标题、卷首语、结束语2.小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论