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文档简介

活动名称：会说话的标志（社会领域）活动目标：1.通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知。对安全标志进行分类，了解指示标志、警告标志和禁止标志的基本特征以及在生活中的作用。2、培养幼儿初步的安全意识、自我保护意识。3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。授课教师：张岩宇班级：大一班,兔子先生去散步,兔子先生的家有一个兔子的标志，兔子先生要到外面去走走,一出门,就看到一个往前走的标志。,咦,这是什么标志呢?啊!知道了!,嘿!是楼梯的标志嘛!这又是什么标志呢?,嗯,是桥的标志呢。再来的标志是.好怪喔!,哎呀呀呀!原来是小心斜坡的标志!又有一个奇怪的标志。这个也看不懂。,是摔了一跤,眼泪汪汪的啊。现在要回家去呢?还是要继续往前走?,当然要再往前走啰!要注意路上的标志喔!是,是,知道了。,哎呀!才刚说完,又没有注意到小心坑洞的标志了。,咦?这是什么标志.,是船的标志!还有海的标志!,这个嘛,就是哥俩好的标志!,指示标志,警告标志,禁止标志,动手设计标志,谢谢,
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