语文人教版九年级下册地下森林的断想.ppt

地下森林断想,张抗抗,地下森林,走近作者,张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海解放日报上发表第一篇小说灯。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说分界线。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说爱的权利，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说隐形伴侣，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。,瘠薄（jb）沉湎（min）孱（chn）弱愤懑（mn）：浩瀚无垠：形容广大；繁多。隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名。,扫清文字障碍,动动手，写一写。,文中还有哪些词语不理解，需要解决？,小结：面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。,整体把握,1.用简洁的语言概括一下文章的大意。,本文主要写了地下森林是怎样产生的。本文还向我们展示了地下森林的壮观景象。本文表现了地下森林顽强的生命力。这篇课文告诉了我们地下森林不屈服于生长环境的精神。,第一部分（12段）：文章总起，点明地下森林的特点奇特，表达作者的感受惊讶。,第1段先写一般森林的概貌，突出其广袤盛大的特点，以此作为反衬，显出这一片奇特的森林生长在不受阳光照耀不受清风吹拂的黑暗幽谷的不同寻常。,三个设问是为下文埋下伏笔，即为展现地下森林形成的历史做一铺垫，使下文思路的展开变得顺理成章。,第一段先从什么写起？为什么？,作者连着发出三问，表达对地下森林的景的惊奇、感叹。,2.结构分析,第二部分（320段）：描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛”的特点。,一是大地火山爆发，地貌面目全非，所有生命毁于一旦（第38段）；,二是幽谷在千万年沉寂之后，暗暗生长出“一片蔚为壮观的森林”（第920段）。,第二部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛，给人以沉重感、厚重感。在写法上用的是插叙，似乎一半是写实，写得非常逼真，好像作者亲眼所见似的；一半是想象，作者不可能亲见几万年前的地质变迁，而纯粹是发挥想像写成。,第三部分（2127段）：描写现时作者亲眼所见的地下森林的状貌，突出其“自豪”的特点，表达作者的“景仰”之情，并揭示作者悟出的深刻哲理。主要写现时的蔚为壮观的地下森林。,文章最后揭示哲理，点明主题思想。,哲理性的话是：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”,只要不怕命运不公平，只要努力，只要忍耐，终究能获得转机，获得应有的荣耀和尊敬。,“谢谢你的启迪”这句话似在暗示作者领悟得更多，引发读者往更为广阔普遍的事理方面思考，即想到人类社会的发展也常常会堕入低谷，像大自然的风云变幻、地质变迁考验森林、禽兽的生命适应性一样，考验人群的品质、适应性、耐力，锤炼人群的意志、生命力。沧海横流，天地翻覆，方显英雄本色；火尽烟灭，劫后余生，更知生命可贵。历史与现实，个体与群体，莫不如此。,具体分析，讨论鉴赏,品味语言的精美,本文运用了许多叠字、对称句。它们具有形式上的齐匀性和朗读上的旋律性，在回环往复间又逐步深化思想意蕴，强化感情表达的力度。,拓展延伸,文章的最后有这样一句话：“地下森林，我们古老的地球