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,ImwatchingTV.,ByMissYuan,FromNo6MiddleSchool,SectionB23a,1.anAmericanfamily2.anyothernight3.DragonBoatFestival4.watchtheboatraces,Checkpreparation,一个美国家庭,任何其他的夜晚,端午节,观看赛龙舟,翻译以下词组,Whatarestudentsdoingin?,Theyarehavinglunch.,Sydney,Timedifference,Beijing10am,NewYork10pm,A:WhattimeisitinBeijing?,B:Itseightoclockinthemorning.,WhatarestudentsdoinginNewYork?,guess,Theyaresleeping.,TheyarewatchingTV.,studytheUnitedStates,Shenzhen,DragonBoatFestival,makezongzi,watchtheboatraces,havedeliciousZongzi,Fastreading,1.WhyareZhuHuisfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?BecausetodayistheDragonBoatFestival.2.Whatdoeshostfamilymean?指人们出国时所借宿的人家,类似汉语中“房东家”。,挑战第一关,Unityisstrength,团结就是力量,Time:,place,挑战第二关,anAmericanfamily,Shenzhen,theUnitedStates.,DragonBoatFestival,makezongzi,watchtheboatraces,astudent,aremakingzongzi,arewatchingtheboatracesonTV,Time:,9:00a.m.,place:,inshenzhen,9:00p.m.,time:,isreadingastorytoheryoungchildren,iswatchingasoccergameonTV,istalkingonthephonetohiscousininShenzhen,place:,inNewYork,1.DoesZhuHuilikehishostfamily?Yes,hedoes.2.WhatdoeshethinkabouthishomeinChina?Hemisseshisfamilyandwishestohavehismomsdeliciouszongzi.3.whatdoesbuttheresstillnoplacelikehomemean?,但是“千好万好还是不如自己的家好”。(金窝银窝不如自己的狗窝。)还有一句谚语:East,west,homeisbest.,挑战第三关,品读课文,Weshouldloveourmotherland.Soweshouldstudyhardandstoreupknowledgesoastoservethecountryinthefuture.我们应该爱我们的祖国,我们应该用功读书并积储知识以便将来服务国家。,anAmericanfamily,Shenzhen,theUnitedStates.,DragonBoatFestival,makezongzi,watchtheboatraces,astudent,挑战第四关,read.to,watch,talkonthephone,1.Thelittlegirlmhergrandmaverymuch.2.Shew_Gracecometoherbirthdayparty3.Helivesin_.Hehasan_boy.(America)4.李娜现在和一个美国家庭住在纽约。LiNa_anAmericanfamilyinNewYorknow.,Challengeyourself!,isses,ishes,America,American,islivingwith,Homework,Writeashortpassage,Lucy,Tom,myaunts,I,Its9:oointhemorning.IamreadingmyEnglishbook.ButTomisswimmingnow,at10:00.Myauntsaremakingzongzi.,Alittlegirl,John,教学目标1.知识与技能1)能认读词汇hostfamily,astudentfromShenzhen,anAmericanfamily,anyothernight,DragonBoatFestival,watchtheboatraces,misshisfamily,wishtohavedeliciouszongzi.Talkonthephonetohiscousin.并能灵活运用这些词组。让学生在具体语境中感悟,理解现在进行时的用法。2)了解世界各国存在的时差现象。3)了解中国传统节日中端午节。2、过程与方法:利用多媒体课件辅助教学,观看动画片机器猫时差时钟.阅读中使学生通过参与、合作、探究、比赛竞争等多种途径调动学生阅读积极性,并通过教学让学生掌握阅读技巧。3、情感态度与价值观:通过本课的学习,拓展学生们的知识面,激发学生爱祖国,爱家人,朋友的情感。,教学重点、难点:重点:1)能根据阅读目的在阅读材料中获取所需信息。2)理解课文内容并能复述课文。掌握阅读技巧。难点:理解课文内容并能复述课文。掌握阅读技巧。,阅读前,1.通过播放机器猫时差时钟动画导入新课,观看片段,了解时差。很快地吸引了学生的眼球,使学生快速地进入英语课堂的学习状态,激发了学生学习英语的兴趣。2.介绍阅读篇章背景.出示朱辉图片和端午节图片,把新的词汇放在语境中呈现出来,学生很容易理解掌握。导入整个过程目的扫清阅读障碍,调动学生阅读积极性,了解阅读篇章背景。,阅读中,(1)回答两个简单的问题(初步感知课文,听音纠正语音,语调)(2)细读课文让学生听欣赏图片,填表格。(设计意图:听欣赏图片很形象学生很容易理解课文。学生能够很快捕捉到重点信息。为了降低学生理解课文的难度,让学生先欣赏第一自然段完成第一个表格,再欣赏第二自然段完成第二个表格)(3)继续细读课文回答课文,理解文章中心。(主人公“每逢佳节倍思亲”的心态)。(设计意图:理解课文中心,主人公“每逢佳节倍思亲”的心态。同时渗透爱国主义教育,鼓励学生努力学习报效祖国),阅读后,1.阅读后,熟读课
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