语文人教版八年级上册温馨的回忆理性的批判——《朝花夕拾》.ppt

温馨的回忆，理性的批判,朝花夕拾,一、导入请同学们欣赏两个小片段：,油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。,出自谁的那篇课文，你读出了什么？,我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够成功。她确有伟大的神力。,出自谁的那篇课文，你读出了什么？,二、介绍朝花夕拾,补充介绍:,鲁迅的祖父周介孚，出身翰林，做过江西一个县的知县老爷，后来又到北京当上内阁中书绍兴城并不大，像周介孚这样既是翰林，又做京官的人，自然能赢得一般市民的敬畏。鲁迅真是幸运，他。但是在他13岁那年，他的原来在京城做官的祖父因故入狱，此后他的父亲又长期患病，终至死亡，家境便迅速败落下来,经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药，经常拿着东西到当铺去变卖。在过去家境好的时候，周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的，话语里包含着亲切，眼光里流露着温存。但现在他家穷了下来，周围人的态度就都变了：话语是凉凉的，眼光是冷冷的，脸上带着鄙夷的神情。周围人这种态度的变化，在鲁迅心灵中留下的印象太深刻了，对他心灵的打击也太大了,也因此多少年后鲁迅还非常沉痛地说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。,解题：,散文集原名旧事重提，朝花夕拾指早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,朝花寓意着作者年轻时所经历过的事情,而夕拾则寓意着作者晚年把这些事情全部编纂起来.作者集结成这样一本书,旨在回忆自己年轻时的美好时光,也供后人借鉴。朝花夕拾中的文章无不在平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想。,三、赏析五猖会,1、自由浏览课文，说说我对“五猖会”持怎样的态度？结合具体语句说一说。,热切盼望。我笑着跳着，催促他们要搬得快。（高兴、迫不及待）,2、我在热切盼望参加“五猖会”时却遇到了父亲要我背书，我心情如何？,我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。一气背下来，梦似的就背完了。（不情愿、无奈、痛苦的煎熬）,3、你如何评价父亲的这种行为？,表现父亲强烈的封建威严以及望子成龙的思想，写出父亲对儿童心理的无知和隔膜。此事含蓄的表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，也看出父亲对儿童心理的无知和隔膜。,4、“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”为什么没有他们那么高兴，为什么会没意思呢？,当初兴高采烈想去看热闹也不过是孩子心性，本来兴致满满，却被父亲兜头一棒，因而扫了兴致、意兴阑珊。即使后来如愿去了，也已经没有了当初的快乐心境。,5、“直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”表达作者怎样的感情？,对父亲无视孩子的我的无奈和厌烦的理性批判。,四、走进朝花夕拾,狗猫鼠和二十四孝图:由对童年生活的叙述引发开去，抨击了封建礼教的虚伪和现实人生的丑恶。父亲的病:在叙述父亲生病长期治疗的过中，对庸医误人表示出深深的愤慨。琐记:记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了和封建主义绝裂的道路。,无常描述儿时所见的无常，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。藤野先生记述日本老师藤野先生的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。范爱农追叙与范爱农的交往，表现了对旧民主革命的失望和对范爱农的同情和悼念。,五、精读指导方法：,精读指导方法,精读文章不马虎，品味语言要推敲，联系修辞