滚翻单元计划

四年级第一学期滚翻单元设计说明滚翻是体育教学中技巧的教学内容，它来源在于生产和格斗中的自护，后来更多的应用到生活中的自护并成为专门的身体素质的练习。滚翻教学着重是发展学生的柔韧、灵敏、协调素质和空间感觉、平衡能力，虽然有个别学生因为年龄、素质等因素发展会有所放缓，但是，这几类素质和能力，在小学阶段都处于发展的高峰。从低年级要求他们对前滚翻技术动作进行学习、掌握，到中高年级对前滚翻技术动作的熟练和变化。随着学生年龄和能力的不断发展，我们应逐步对他们滚翻技术动作作出不同的要求。本单元的授课对象是小学四年级的学生，他们对于前滚翻动作有了一定程度的掌握，在此基础上，合理地运用前滚翻的动作，在前滚翻动作之前和动作之后附加其他动作，使学生能够在完成其它动作之后接前滚翻的动作，在前滚翻动作完成之后连贯的完成其他动作的任务，如前滚翻接后滚翻等，发展学生滚翻动作的应用能力。在教学的过程中，要重视学生的感受和体验。滚翻练习对学生有一定的心理考验,因此在练习内容安排上，依据学生认知规律和循序渐进的教学原则，力求做到删繁就简，舍难求易，使学生的学习兴趣层层递进。在设计课的时候也要考虑一些能帮助学生进行学习又能慢慢消除学生恐惧感的内容,如教师的保护、借助辅助器材等等，这样学生在学习中才能更快更好的掌握动作。同时，在练习中也要培养学生遵守规则，渗透安全教育，鼓励学生大胆尝试，积极协作，以便提高自信心。 四年级第一学期滚翻单元教学流程年级四年级学期第一学期课次6执教单元学习目标1发展柔韧、协调、灵敏等身体素质，培养良好的身体姿势和平衡能力。2熟练掌握滚翻的技术动作及自我保护与互相保护帮助的方法。3发展勇于克服困难，勇于展示自我的个性。4小组活动中体现出交往能力和互助合作的意识。教学重点团身紧，滚动圆课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法和手段一连续前滚翻1、基本学会连续前滚翻动作方法。2、发展协调性、柔韧性，提高平衡能力。3、表现出自主学习，自觉锻炼的能力。4、懂得克服困难，体现团结奋斗的精神。重点：前滚翻蹲撑难点：衔接连贯，成一直线连续前滚翻小刺猬摘果子1）复习前滚翻2）坡上练习远撑前滚翻3）平地练习远撑前滚翻（1）垫子上划直线（3）夹物连续前滚翻（头顶花、腿夹纸、腹夹纸）（2）连续两到三个前滚翻二1 练习各种滚动2模仿远撑前滚翻练习3 组织交流4借助球及纸的横向、纵向，进行远撑前滚翻练习1了解并初步学会远撑前滚翻的基本动作方法。2乐于参加滚翻练习，能积极主动地参与练习。3懂得互相帮助，互相学习，勇于展示自我。重点：手远撑的位置难点：屈体、低头、团身的动作要领1教：1）教师示范，讲解，利用A4（报）纸，帮助学生理解进行前滚翻的基本要求，利用夹纸片帮助学生克服屈体、低头、团身的难点2） 巡视指导，个别纠错3） 引导学生怎样才能进行轻松地滚翻4） 评价与小结：2学：1） 4人一组，组内模仿练习2） 组内交流，或请较优秀的学生讲讲自己的体会3） 改进方法再练习三1各种组合滚动或滚翻（单人、双人）2借助器材远撑前滚翻3自主选择练习器材4优秀pk王：“我行我秀”1掌握远撑前滚翻，两腿充分蹬地的动作要领。2发展灵巧、柔韧、协调和滚翻能力。3 树立信心，克服畏难情绪，形成克服困难的坚强意志品质。4养成良好的团结协作精神及交往能力。重点:借助器材，掌握远撑前滚翻两腿蹬地的动作方法难点:两腿用力蹬地教： 1、示范2、组织学生分组练习，用器材演示，使学生理解3、巡视指导，组织学生交流4、做裁判，组织学生比赛5、总结学：1、分组尝试练习，并交流2、改进练习3、自主选择进行练习4、请优秀学生展示并交流经验5、进行比赛四前滚翻接后滚翻：前滚翻两脚交叉转体180度1、学会前滚翻两脚交叉转体180度的动作。2、发展身体协调性、平衡能力。3、在互助练习中，树立信心，克服胆怯。重点：一蹲二撑三低头，向前滚动身似球，左（右）脚在后向左（右）转难点：身体重心掌握好1、复习前滚翻2、组织分解练习：蹲走：围垫子蹲走一圈蹲转180度：两脚交叉转体前滚翻两脚落地交叉（落地时交叉）3、完整示范前滚翻两脚交叉转体180度，讲解动作要领4、小结：优缺点，重难点5、组织学生连续动作，巡视纠正动作6、小结、示范展示前滚翻两脚交叉转体180度接后滚翻五前滚翻接后滚翻1、了解团身有利于滚翻的道理，基本掌握前滚翻接后滚翻的完整动作，提高灵敏协调能力。 2、体验由易到难循序渐进的学习过程，享受滚翻的乐趣。3、乐于参加体育活动，养成遵守规则和团队协作意识。重点：后滚翻。难点：迅速倒地后团身滚动。1、组织学生复习前滚翻，讲解动作的重点及练习方法2、讲解后滚翻动作重点及练习方法，引导学生做后滚翻动作。进行保护与帮助方法的示范3、提供斜坡，从高处往低处做后滚翻4、帮助学生完成完整的后滚翻动作5、教师演示“前滚翻接后滚翻”动作方法引导学生大胆尝试，并巡视帮助6、组织“比一比、赛一赛”活动六前滚翻接跪跳起1、初步掌握前滚翻接跪跳起动作，发展腰腹力量，提高动作的协调性及灵敏素质。2、活动中表现出勇敢和果断的心理品质，有自信心。3、形成主体意识和团结协作的精神。重点：展髋、提腰、用力摆臂、并脚落地平稳难点：快收腿1、设疑：怎样能轻松跳起2、在教师引导下体验动作3、两人一组牵手做跪跳起4、教师巡视指导并解疑5、完整示范前滚翻接跪跳起的动作，组织学生尝试练习6、请学生演示，并作小结安全保障1、课前检查场地的平衡性2、教师口头提示，及时观察并