第八课《 走进父母的心灵》教学设计_第1页
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文档简介

第八课 走进父母的心灵教学设计教学内容孝敬父母课时3课标增强与家人共创共享家庭美德的意识和产物。教学目标情感、态度、价值观树立孝敬父母的观念，将孝敬父母落实到行动中。能力学会在日常生活中用多种方式关爱父母。知识知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。教学重点孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。教学难点孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起教学准备自学用题、多媒体教学过程教师活动学生活动二次备课情景导入学生阅读教材107页走不出深情的海。师：我们再来看这样一份调查问卷，最近一项来自对中、小学生所做的关于孝敬长辈的问卷调查发现：65%的学生不能说出父母的生日，73%的学生说不全祖父母的名字，而且很少有人想到为父母过生日。那么，你能回忆一下，爸爸妈妈的生日分别是什么时候吗？你有没有办法为父母庆祝过生日呢？你认为他们最喜欢的礼物是什么呢？学生思考，回答问题。自主学习1、活动一：学生完成教材105页的内容。2、活动二：一句话说孝敬 学生看教材106页的三幅漫画，回答问题。学生仔细阅读教材内容，完成自学习题。各小组长汇总不会，不理解的问题。合作探究活动三：为什么要道谢学生完成教材106页中间的内容。小组长做好记录，组织好本小组的讨论，并发言。交流展示我相信大家有这样的素质：说到做到。不忘父母养育恩，舐犊反哺总关情。父母的恩泽所及，让我们学会了感激生活，领悟生命的要义。从小，父母给予我们无限的爱，因为爱，所以，我们懂得了责任。父母之爱对我们的影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。谁言寸草心，报得三春晖。同学们，希望你们能力所能及地回报父母的养育之恩，孝敬他们，从小做起，做一个有责任心的人。各小组长代表发言，其他组员补充。巩固练习1、 父母含辛茹苦地养育我们，我们应该心存感激。下列对此理解不正确的是（）A、 当你遇到烦恼时，父母帮你排解烦恼，应该感谢父母。B、 父母为你做了一顿丰盛的晚餐，你觉得没必要感谢，因为这是母亲的职责。C、 父亲给你讲解一道难题，对父母表示感谢。D、 父母为你特地安排了一次旅游，应感谢父母。 随堂练习，交流己选择答案的原因。拓展提升活动四：孝敬父母从小事做起 学生完成教材106页下面的内容。小组合作探究，小组长
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