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溪水清澈见底,18.清清的溪水,溪水清清,?,他们之间有怎样的故事呢？,生字：,词语：,关系泥沙洗澡重新胜负浇水培土栽树刨坑大象,“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”,同学们，对比一下这两幅图片，哪个清，哪个浑。,清清的,浑浑的,泥土都冲进小溪里,溪水变浑了！,看到我们生存的环境遭到破坏，你会怎么想？你会对它们说些什么？,大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来,棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水他们俩重新把一棵棵树载好。,溪水又变清了，欢快的唱着歌向前流去。,照样子，在（）里填上合适的词,做一做,挖（坑）栽（）培（）浇（）,又（凉）又（甜）又（）又（）又（）又（）,树,土,水,白,胖,高,大,大象和棕熊知道自己错了，（）行动起来。棕熊刨（），大象（），棕熊（），大象（）他们俩（）把一棵棵树栽好。,坑,立刻,栽树,培土,浇水,重新,填空,课堂小结,这节课你有哪些收获呢？,保护环境,知错就改,
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