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文档简介
溪水清澈见底,18.清清的溪水,溪水清清,?,他们之间有怎样的故事呢?,生字:,词语:,关系泥沙洗澡重新胜负浇水培土栽树刨坑大象,“喂,别拔啦!你们为什么拔树哇?”,同学们,对比一下这两幅图片,哪个清,哪个浑。,清清的,浑浑的,泥土都冲进小溪里,溪水变浑了!,看到我们生存的环境遭到破坏,你会怎么想?你会对它们说些什么?,大象和棕熊知道自己错了,立刻行动起来,棕熊刨坑,大象栽树;棕熊培土,大象浇水他们俩重新把一棵棵树载好。,溪水又变清了,欢快的唱着歌向前流去。,照样子,在()里填上合适的词,做一做,挖(坑)栽()培()浇(),又(凉)又(甜)又()又()又()又(),树,土,水,白,胖,高,大,大象和棕熊知道自己错了,()行动起来。棕熊刨(),大象(),棕熊(),大象()他们俩()把一棵棵树栽好。,坑,立刻,栽树,培土,浇水,重新,填空,课堂小结,这节课你有哪些收获呢?,保护环境,知错就改,
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