第3、4周篮球运球

备课日期第2周上课日期第3、4周教案序号2课 题按照“特奥会”规则进行运球练习课 型新授教学目标1、让学生掌握按照“特奥会”规则进行运球练习的基本动作技术。2、提高学生的协调性、灵敏性及动作规范性。3、培养学生吃苦耐劳和活泼愉快的精神。教学重点教学难点1、篮球运球动作基本技术。2、动作规范性、协调性。教学方法示范法、讲解法、比赛法、对比法、游戏法等。教 具篮球2个。板书设计课堂小结本节课基本达到了目标要求，学生对本节课的内容掌握比较好。基本掌握了篮球运球的动作方法。大部分学生动作到位，学生积极性高。课堂气氛活跃。个别学生需要加强准确性和目标性的练习。教 学 内 容教法 学法 一、准备部分 6分钟 （一）组织教学 1、上课，师生问好，报告人数，检查服装。2、导入：同学们，你们喜欢篮球吗？这节课我们举行篮球运球比赛好吗？3、宣布课的内容及要求，安排见习生。4、教育学生注意课上安全。5、认真完成课堂任务。（二）准备活动 （1）中速跑200米1组。 （2）徒手操第一节 各关节饶环 48拍第二节 侧正压腿 48拍第三节 腹背运动 48拍第四节 体转运动 48拍 学生整队集合。 组织队形：一列横队，中速跑变一路纵队，徒手操变一列横队疏散队形。 教学要求：要有吃苦精神，练习中动作轻松自然、规范到位、协调优美。二、基本部分 25分钟 （一）学习内容1：素质练习（1）原地高抬腿跑接30米加速跑。 2组。（2） 俯卧撑10次接30米加速跑。2组。（3）全蹲跳10次接30米加速跑。 2组。 组织队形：二路纵队。教学要求：动作到位，规范，加速跑全速进行。每二人一组进行。（二）学习内容2：按照“特奥会”规则进行运球练习 1、动作方法：介绍篮球个人技术比赛中的运球项目。 目的：在时间的规定和限制下，测量球员的运球速度和技巧。 方法：球员须在每个相距3米、赛道长12米的赛道内的五个障碍物之间左右交替运球，当到达最后一个障碍物时，须在此处回转，然后用上述方法再次运球到达终点结束。若球失去控制，球员应从失控处继续运球。 采用计时办法，从开始至终点用时少者为胜。根据学生的身体素质的实际情况，可进行运球计时比赛。 2、组织教法与教学要求 （1）教师讲解示范完整动作。3次 （2）学生分解动作练习。4-6组 （3）学生逐个练习篮球运球的动作。 4-6组 （4）教师个别辅导。A类学生要求完成动作标准，命中率高；B类学生基本完成动作，动作基本标准；C类学生要求熟悉篮球和场地，完成投掷基本动作，对于投掷目标的准确率不作要求。 （5）在练习中，向学生讲清得分方式，累计加分。得分多者获胜。激励学生积极参与比赛。 （6）篮球运球比赛。 教师计时。 学生集体练习、教师个别辅导。要求：学生在练习中注意练习中的安全。防止摔倒受伤。 （三）结束部分 4分钟 1、放松活动 （1）上肢放松运动 28拍（2）下肢放松运动 28拍（3）腰胯放松运动 28拍 组织队形：一列横队 组织教法：教师领做、学生跟做。 组织要求：充分放松，协调优美。 2、课后小结 3、师生再见，击掌解散，收回器械。常规进行安全教育讲解法示范法讲解法练习法 组织教法：教师领做。 学法：