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文档简介
口算训练:,找出下列各分数中分子和分母的最大公因数,写在括号里。,约分,小学数学五年级下册,分数的意义和性质,约分,尼尔基第五小学李艳芬,情境导入,运用分数的基本性质填空:,新知探究,观察这些分数有什么共同的特点?,分子和分母只有公因数1。,像这样分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。,情境导入,把分数化成和它相等,但是分子和分母较小的分数就叫做约分。约分时通常要约成最简分数。,新知探究,24和30的最大公因数是6。,新知探究,这两种约分方法都应用了分数的基本性质,它们有什么不同之处吗?一步一步进行约分,每一步都是分子和分母同时除以它们的公因数。一次约分成最简分数,是分子和分母同时除以它们的最大公因数。,新知探究,约分写法,小结:1、可以用两个数的公因数一步一步地约分;也可以分子和分母同时除以它们的最大公因数。2、约分的结果必须是最简分数。,练习:请你用喜欢的方式约分和。,或者,12,15,4,5,5,4,巩固练习,下列分数中哪些是最简分数,把不是最简分数的化成最简分数。,2.把上下两行相等的两个分数用线连起来。,巩固练习,思考题:,化简一个分数时,用2约了一次,用3约了一次,用5约了一次,得。原来的分数是多少?,235=30,作业:(必做题)练
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