陈涉世家26214PPT课件

.,1,司马迁,陈涉世家,司马迁,.,2,史记,.,3,原名太史公书，是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例。全书共一百三十篇，记载了从传说中的黄帝到汉武帝中期长达三千多年的历史。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,史记,.,4,十表,八书,十二本纪,三十世家,七十列传,记大事年月,记各种典章制度,记历代帝王政绩,记侯国兴亡,记重要历史人物的言行事功,史记,.,5,司马迁的生平,.,6,司马迁,司马迁，字子长，夏阳人。司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，二十岁游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。承袭父职做了太史令后，有条件看到大量的图书文献和国家档案。,.,7,司马迁,汉武帝太初元年，司马迁开始编写史记。天汉二年，李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，司马迁说：李陵投降，是因为众寡不敌，又没有救兵，责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱，贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是，把司马迁投进监狱，处以腐刑。三年后他被赦出狱，更加发奋写作史记。大约在征和二年，基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年，他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。,.,8,一、少年游历四方,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,二、接任父亲职位，决心编纂史记,.,14,.,15,.,16,三、李陵事件遭受牵连，被判死刑,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21,四、忍辱负重，终成大器,.,22,.,23,.,24,.,25,陈涉世家,本课节选自史记陈涉世家的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。陈涉世家是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。,.,26,读准下列字音,阳夏（）辍耕（）垄上（）怅恨（）苟富贵（）无相忘（）嗟乎（）鸿鹄（）闾左（）適戍（）当行（）度已失期（）数谏故（）为天下唱（）乃行卜（）陈胜王（）罾（）烹食（）间令（）篝火（）忿恚（）笞（）蕲（）符离（）徇（）柘（）谯（）六七百乘（）被坚执锐（）,jichulngchngguwjihlzhhngdushuchngbwngzngpngjinguhuchqfxnzhqioshngp,.,27,读第一自然段,解释下列加红色的字词：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”,是，表判断。,去、往,助词,辅助音节,年轻,停止,被雇佣,失望,如果,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反诘语气,曾经,修饰,结构助词，的,.,28,朗读第一段思考回答(1)这一段是从哪几个方面来写陈胜的？,这一段从籍贯、身份、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。,.,29,研读第一段,1、先交代陈胜、吴广的，然后重点介绍。“_”，点明他雇农的身分。“_”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。,辍耕之垄上，怅恨久之,尝与人佣耕,姓名、籍贯,陈胜,.,30,研读第一段，,4.为什么先写这一段？有什么作用？,思考：,2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？,语言、动作、神态,3.少年时期的陈胜的人物形象？,胸怀大志、敢于斗争,先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。,.,31,1、表明陈胜少时身份的句子是：,尝与人佣耕,2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：,苟富贵，无相忘,（同情跟自己同命运的人）,3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：,燕雀安知鸿鹄之志哉！,.,32,二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,征发,贫苦人民,同“谪”，发配,停驻,编次,征发之列,适逢,估计,误期,依法,.,33,陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜,于是,逃走,发动大事,同样,（于），为而死,苦（于）,立为国君,是,因为,屡次,劝戒,缘故,带兵,有人,是,爱怜,商量,指示代词，这里指扶苏,指代扶苏,多次,派遣,.,34,之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。,逃亡,如果,把,假装,向,同“倡”倡导,应该,响应,“以之为然”的省略。认为，意动用法,正确,认为,的人,.,35,乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书(于)帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。,占卜,他们的,意图,古人对别人的尊称,能建立功业,这件事,向,考虑,威服,用丹砂，名词作状语,写,为王，名词活用动词,用网捕，名词活用为动词,本来,同“已”已经,认为怪异，意动用法,鱼腹中的书,罢了，语气助词,.,36,又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。,暗中,往到,次：旅行或行军在途中停留次所：驻地,丛林里的的神庙,用笼罩，名为动,作狐狸嗥叫的声音（名为状）,复兴,第二天,到处,谈论,指指点点.以目示意,.,37,默读第二段,思考:本段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷信手法？,起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。起义爆发的原因。“天下苦秦久矣”是起义的根本原因。“失期、法皆斩”是起义的直接原因。起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假扶苏、项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。,.,38,请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答：1）“_”一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本原因，也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，即假借_的名义，“为天下唱”，以顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要义旗一举，“宜多应者”。显示了他有勇有谋。,天下苦秦久矣,扶苏、项燕,.,39,2）_，_，制造舆论，其目的是_鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。,鱼腹藏书,篝火狐鸣,此教我先威众耳。,.,40,1、起义的导火线（直接原因）是：,会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,2、起义的根本原因是：,天下苦秦久矣。,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。,.,41,3、陈胜为起义军制定的策略口号是：,诈自称公子扶苏、项燕,4、提出这一口号目的是为了：,为天下唱，宜多应者。,5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？,1“当立者乃公子扶苏”“百姓多闻其贤，未知其死也；”2“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”“或以为死，或以为亡。”,.,42,这一段主要采用了什么描写？,（语言、动作）以对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神与卓越的领导才干。,.,43,吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。,一向,被,故意,使恼怒，使动用法,使,吴广,用来,吴广的,用竹板打，名为动,拔出鞘,表承接,帮助,一道,指示代词，吴广,.,44,召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。,所属的人,即使,不,本来,就罢了,图大事成大名,啊，语气词,难道,听从号令,依从,人民的愿望,对对方的尊称,表转折关系,语气词，吗,.,45,袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。,露出,筑,顺接，宣誓,用，介词,收集,表承接,攻下,命令,攻占,等到,四马一车,一人一马,占领,语气词，不译,与（之）战,.,46,数日，号令召三老、豪杰与（之）皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。,召集,一同,聚会商议,亲自,同“披”,披着,铁甲,武器,道义,诛灭,国家,论功劳,惩罚,来,的,指代长吏,.,47,1、本段起义开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？“_”“_”“_”,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟,表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，很有谋略。,阅读第三段,思考:,.,48,2“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？,这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。,3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？,运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。,.,49,4、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？,“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。,.,50,第三段可分为三层：,第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：从“当此时”到段末，概述此后诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。,.,51,1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？：,吴广素爱人，士卒多为用者。,2、“广故数言欲亡”的目的是什么？,忿恚尉，令辱之，以激怒其众。,3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：,王侯将相宁有种乎！,（对封建等级制度进行了否定！）,.,52,4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？,天下苦秦久矣,5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？,宜多应者,6、这两句话的前后照应说明了什么？,说明陈胜的分析完全正确，他有极强的洞察时局的能力。,.,53,找出文中陈胜富有个性化的语言，然后分析：体现了人物怎样的性格？,苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相宁有种乎？天下苦秦久矣。,要求摆脱贫困，不甘于安贫守命的反抗精神。,陈涉少有雄心壮志。,具有强烈的斗争决心。,既显示陈涉的抱负、反抗决心，又具有号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。,具有敏锐的洞察力。,.,54,人物分析,*起义以后的陈胜,*起义初期的陈胜,*起义时刻的陈胜,*少年时期的陈胜,胸怀大志,远大抱负,谨慎谋划,周密部署,舆论策略,攻城掠地,据陈称王,号召激励,敢于斗争,善于斗争,超人才略胆识,卓越组织才能,.,55,1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？,陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。,2、司马迁对于陈胜持何态度？,从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的，,全文总结,.,56,按事件发展过程，分三部分第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。,.,57,陈涉世家以为线索，以的形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。重点详写了，略写了、等，突出地表现陈胜谋划时善于、准备时善于、起义时善于、起义后善于的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。,陈胜、吴广的活动,人物传记,起义的原因和发动经过,起义的路线,农民政权的建立,分析形势,制造舆论,激励号召,把握时机,课文总结,.,58,总结全文,谋划起义,发动起义,原因,直接根本,失期，法皆斩。,天下苦秦久矣。,诈自称公子扶苏、项燕,鱼腹藏书,篝火狐鸣,起义开始,起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。,概述此后诸郡县反秦斗争的情形。,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟,策略,舆论,时间顺序,.,59,通假字词类活用一词多义古今异义古今同义,.,60,1、发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，指“被流放”）2、为天下唱（“唱”通“倡”，可译为“倡导”）3、将军身被坚执锐（“被”通“披”，可译为“穿着”）4、卜者知其指意（“指”通“旨”，可译为“意图”“意思”）5、固以怪之矣（“以”通“已”，可译为“已经”）,通假字,.,61,词类活用1,1、大楚兴，陈胜王王：名词用作动词，称王，为王2、天下苦秦久矣苦：形容词意动用法，以为苦3、尉果笞广笞：名词用作动词，用鞭、杖打。,.,62,词类活用2,4、皆指目陈胜目：名词用作动词，看5、夜篝火篝：笼，名词用作动词，用笼罩着6、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，本义为捕鱼用的网，这里是“捕捞”的意思，与“所”一起作“鱼”的定语,.,63,词类活用3,7、将军身被坚执锐坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器8、忿恚尉忿恚：形容词的使动用法，使恼怒。9、乃丹书帛曰丹：朱砂，名词为状语，用朱砂,.,64,词类活用4,10、狐呜呼曰狐：名词为状语，“装作狐”11、固以怪之矣怪：形容词，怪异。这里是意动用法。“以怪”即“对感到奇怪”,.,65,古今异义词1,1、卒中往往语（古义：处处今义：常常）2、楚人怜之（古义：爱戴今义：怜惜，怜爱）3、夜篝火（古义：用竹笼罩着火今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆）,.,66,古今异义词2,4、而戍死者，固十六七（古义：十分之六或七，表分数的约数今义：表整数的约数，十六或十七）5、号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：是动词“会”与“计”的连用意为聚会商议今义：kuij指管理财务的人员）（豪杰：古义：有声望和有地位的今义：才能出众的人）,.,67,古今异义词3,6、借第令毋斩（古义：即使，假设，表假设关系的连词今义：常用以为凭借，假托义）7、今亡亦死（古义：逃亡今义：死）8、或以为死，或以为亡（或：古义：有的人今义：或者，也许）,.,68,古今异义词4,9、又间令吴广之次所旁丛祠中（“间”，表示月光由门缝射入，这里是“窃伺间隙，不欲令众知之”之义，可以解做“暗地里”。今义：间，中间，一定的空间和时间。10、比至陈古义：等到今义：比较，比方,.,69,一词多义1,1、会会天大雨（会：副词，可译为“适逢”“恰巧”）皆来会计事（会：动词，可译为“聚集”）2、道道不通（道：名词，可译为“道路”“路”）伐无道（道：名词，可译为“道义”）3、等等死，死国可乎（等：副词，可译为“同样”）公等遇雨（等：代词，用在名词或代词后，表示复数）,.,70,一词多义2,4、数扶苏以数谏故（数：读shu，副词，可译为“多次”“屡次”）数言欲亡（数：读sh，数词表示不确定的数目“多次”5、故扶苏以数谏故（故：名词，可译为“缘故”“原因”）广故数言欲亡（故：副词，可译为“故意”“特意”）,.,71,一词多义3,6、将上使外将兵（将：动词，可译为“率领”）项燕为楚将（将：名词，可译为“将领”“带兵的人”）陈胜自立为将军（将军：双音节名词，可译为“带兵的人”“将领”）7、然吴广以为然（然：指示代词，可译为“这样”）然足下卜之鬼乎（然：转折连词，可译为“然而”）,.,72,一词多义4,8、指卜者知其指意（指：同“旨”，名词，可译为“意图”“意思”）皆指目陈胜（指：动词，“用手指着”的意思）9、书乃丹书帛曰“陈胜王”（书：动词，可译为“写”）得鱼腹中书（书，名词，可译为“书信”）,.,73,一词多义5,10、所置人所罾鱼腹中（所：代词，用在动词前构成“所”字结构，相当于“的东西”）又间令吴广之次所旁丛祠中（所：名词，可译为“处所”）11、与尝与人佣耕（与：连词，可译“和”“同”“跟”）号令召三老、豪杰与皆来会计事（与：同“举”，副词，可译为“全”“都”）,.,74,一词多义6,12、令又间令吴广之次所旁丛祠中（令：动词，可译为“派”“派遣”）令辱之（令：动词，可译为“让”“使”）召令徒属（令，动词，可译为“号令”）陈守令皆不在（令：名词，指“县令”）,.,75,一词多义7,13、上辍耕之垄上（上：方位名词，可译为“上面”）上使外将兵（上：名词，指“皇上”）14、应佣者笑而应曰（应：动词，可译为“答应”“回答”）宜多应者（应：动词，可译为“响应”）,.,76,一词多义8,15、次陈胜、吴广皆次当行（次：动词，“按顺序排列”的意思，可译为“编次”）又令吴广之次所旁丛祠中（次：动词，指旅行或行军在途中停留举“举大计”。起事，发动。“死即举大名耳。”立。,.,77,16、为若为佣耕（为：读wi，动词，可译为“做”）为天下唱（为：读wi，介词，可译为“作为”）号为张楚是为坛而盟制，建造为屯长担任。,.,78,一词多义9,17、当陈胜、吴广皆次当行（当：介词，“应当，应该”的意思）不当立（当：助动词，可译为“应当”）当此时（当：介词，相当于“正在的时候”）,.,79,一词多义10,18、行陈胜、吴广皆次当行（行：读hng名词，可译为“行列”“队伍”）乃行卜（行：读xng，动词，可译为“往”“去”）行收兵（行：读xng，动词，可译为“行军”）,.,80,一词多义11,19、欲广故数言欲亡（欲：助动词，可译为“想要”“想”）从民欲也（欲：名词，可译为“欲望”“愿望”）20、号号令召三老、豪杰与皆来会计事（号：动词，可译为“号令”“命令”）号为张楚（号：名词，可译为“国号”“称号”）,.,81,虚词总结1,1、以扶苏以数谏故（以：介词，可译为“因为”）或以为死（以：和“为”组成动词“以为”，可译为“认为”）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（以：介词，可译为“用”“拿”“把”）以激怒其众（以：连词，可译为“来”“以便”）“徇蕲以东。”表界限。“固以怪之矣。”“以”通“已”已经,.,82,虚词总结2,2、之辍耕之垄上（之：动词，可译为“去”“到”）怅恨久之（之：结构助词，无实义）燕雀安知鸿鹄之志哉（之，结构助词，可译为“的”）二世杀之（之：代词，“他”，指扶苏，代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方）,.,83,虚词总结3,3、而“而戍死者固十六七”。表前后两部分是转折关系。“夺而杀尉。”表前后是承接关系。“为坛而盟。”表前后是方式与目的关系。“收而攻蕲”。表前后部分在时间上有先有后。,.,84,也表判断。“吾闻二世少子也。”表诘问。“何富贵也？”乃于是，就。“陈胜吴广乃谋曰。”是。“当立者乃公子扶苏。”固本来。“固以怪之矣。”必定。“而戍死者固十六七”。,虚词总结4,.,85,特殊句式1,1、判断句陈胜者，阳城人也。“者，也。表示判断。2、省略句守丞死，乃入据陈。（省略起义军）上使外将兵“使”后面省略代词“之”，指扶苏然足下卜之鬼乎？省略“于”死国可乎？省略介词于，“死于国”意为为国家大事而死。,.,86,特殊句式2,3、被动句若为佣耕被雇佣耕地蕲下蕲县被攻下士卒多为用者4、状语后置句（倒装句）祭以尉首以尉首祭,.,87,1选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。A.適戍（）胸襟（）迅猛（）鸿鹄（）B.斩首（）可怜（）胸臆（）符离（）C.社稷（）坚锐（）窥视（）惋惜（）D.诈称（）情绪（）苛政（）严谨（）,A,练习,.,88,2挑出下列各组中蓝体字注音不正确的一项。第一组（）A燕雀安知鸿鹄（）之志哉！B发闾左適（）戍渔阳九百人。C陈胜、吴广皆次当行（），为屯长。D道不通，度（）已失期。第二组（）A扶苏以数（）谏故，上使外将兵。B项燕为楚将，数（）有功。C吴广以为然。乃行卜（）。D置人所罾（）鱼腹中。,C,B,.,89,3找出下句中的通假字并指出与哪一个字相通。1苟富贵，无相忘。（通）2发闾左，适戍渔阳九百人。（通）3为天下唱，宜多应者。（通）4卜者知其指意。（通）5固以怪之。（通）6将军被坚执锐。（通）,1无通毋2适通谪3唱通倡4指通旨5以通已6被通披,.,90,4当动词讲的“之”是哪两项？A辍耕之垄上。B怅恨久之。C燕雀安知鸿鹄之志哉！D二世杀之。E楚人怜之。