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文档简介

,2006年12月27日新文化报报导:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完扬长而去。,“旧闻”重提:,你如何评价中年男子的行为?这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益。如果这个社会的人都和这位中年男子一样,将会是怎么样?社会将会缺乏正义.善良将会被践踏,邪恶将会肆虐,整个社会将会陷入黑暗和混乱之中。,正义是人类良知的“声音”,第十课我们维护正义,第一框,提到正义,你会想到哪些词汇?,你认为什么是正义?,天理、公正、公平、正直、合理、正当、正确,公正的、有利于人民的。,古希腊“正义”一词,来源于象征正义的女神狄凯(DIKE。在希腊神话中,狄凯被塑造为手持标尺的形象,而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平,或用以确定土地的分界。正义,就象狄凯手中的标尺,预示着公正和公平。正义便具有二元性,一方面,它代表了世间的公正,另一方面,它又是判断世间事物善恶的公平准则。,解读正义,思考:生活中有哪些正义行为的表现?,正义产生的情形:p1081、被人欺负-斥责2、被冤枉了-鸣冤申诉3、被侵犯了-法律制裁4、有困难了-援助之手,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫。,人生自古谁无死留取丹心照汗青,面对黑暗势力,她拍案而起,面对平民百姓,她柔情似水,任长霞,一个境外毒枭曾花500万元买他的人头,几次下手未果后,又盯上了他的家人。毒枭出资10万元绑架他的儿子,用以交换被抓获的毒贩,几次绑架失败后,气急败坏的歹徒,用燃烧瓶烧了明正彬的家,所幸扑救及时,才未造成恶果。明正彬就是在刀尖上跳舞的人。,正义之士,她是在伸张正义吗?,正义的基本要求:P108-109,1、实施正义的行为,不做非正义的事。,2、尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。,1、学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人;2、学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,不知所措;3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。,请你判断,下面哪些是正义的,哪些是非正义的?请简要说明理由。,正义行为:促进社会进步发展,维护公共和他人的权益,非正义行为:阻碍社会进步发展,损害公共和他人的权益,2、正义行为与非正义行为的定义P109,阅读分析,他们受到的对待是正义的吗?为什么?,阅读教材109的事例,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入,缩小收入差距,促进社会公平。,对小江的处罚是正义的。都像小江这样为了获取心理平衡,你偷我的,我就偷他的,那社会岂不是形成一种恶性循环效应,对于我们丢失的东西,决不能采用违法的行为来换回,用违法行为报复违法行为是不对的。,分配制度,司法制度,公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。,3、正义需要制度来保证,分析P110的案例是谁帮助老金一家渡过难关?这体现了什么精神?,二、社会发展需要正义,我国相关的制度,正义,想一想,国家为什么要制定一系列体现正义的制度?,1.正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会进步。,你说我说,我国目前的保障制度有哪些?,下岗职工基本生活保障制度,失业保险制度,城市居民最低生活保障制度,医疗保险,养老保险,我国目前的保障制度,这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系?,正义和公平的关系?,正义的制度:支持和保障公平正义的制度:支撑公平的获得2.没有正义的制度就没有真正的公平。,校园论坛:,我们国家有这样一些政策:对于一些少数民族考生实施高考加分政策;对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;对高消费征收高消费税,制定这些政策体现了什么追求?,a.公平为人们提供了发展的权利和机会,正义则通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得我们的社会健康、持续地发展,最终造福每一个社会成员。b.正义使得人与人之间的关系更为和谐。,正义对社会制度的重要价值,为什么说社会发展需要正义P1101111、(1)有了正义和正义制度,得到基本生存保障;(2)即使最不利地位人群,也能得社会关爱;(3)保障生命和财产安全,使之得以生存和发展,推动社会进步;2、(1)给予人们公平合作的支持和保障;(2)公平的获得需要正义的制度作为支撑;(3)没有正义的制度就没有真正的公平。3、(1)正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化,便得我们的社会健康、持续地发展;(2)有利于增进沟通、理解,有利社会和谐发展。,走进正义,社会发展需要正义,正义的含义,正义行为与非正义行为,正义需要制度来保证,我国相关的制度体现了正义,正义与公平的关系,正义对社会制度的重要价值,正义是人类良知的“声音”,小结:,巩固练习,1、公正的对待,必须有正义的制度来保证.制度的正义性在于()A.它是以公开宣布的程序和规则组成的系统B.它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的C.它的制定有利于社会稳定、持续、有效的发展D.它使我们愿意生活在其中,B,2、某校一名初二学生熊某,为了帮助朋友出气,带着水果刀与校外的青年打群架,混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年,并伤及内脏。由于及时送往医院抢救,受伤的小青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留,并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是()A、该同学重友情,讲义气,其行为是正义行为,不应该受惩罚B、朋友受欺负,就应该帮忙讨回公道C、只要是正义之举,就可以不顾一切D、维护正义需要采取正当方式来进行,D,3.正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有()一方有难,八方支援以大欺小,恃强凌弱哥们义气,两肋插刀乘车购物不排队见义勇为,扶助弱小诚信考试不作弊ABCD,D,4.德漠克里特说:“使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。”要做一个有正义感的人,以下做法不正确的是()A了解正义的基本要求B在日常生活中,遵守社会制度规则和程序C有正义感是做人应具备的基本品质D既要维护自己和他人的正义,也要维护集体的正义,更要维护国家、民族的正义,C,5.期盼正义、维护正

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