火老虎的厉害

火虎很凶猛设计意图：儿童的安全是我们工作的重中之重。当事故发生时，儿童是最脆弱的。儿童如何有能力保护自己？与成人相比，儿童缺乏应对危险的能力和经验，需要教师加强对儿童日常生活中可能遇到的安全问题的科学、合理和有效的指导。火灾是儿童生活中可能发生的事件。如果孩子们在火灾中不保护自己，后果将不堪设想。因此，对于孩子来说，学会在火灾中保护自己的生命尤为重要。儿童有必要了解火灾的原因，知道他们在正常生活中不能随意玩火，培养儿童的防火意识，学习拨打119火警的正确方法和几种逃生的方法和技巧。因此，选择这项活动是非常有意义和重要的，它不仅符合儿童的实际需要，而且有利于儿童的长期发展，贴近儿童的生活，有助于拓展儿童的经验和视野。活动目标：1.了解火灾的危害并学习如何预防火灾。2.学习简单的逃生方法，提高自我保护意识。活动准备：1.视频1、视频2、视频32.图1、图2和图3活动流程：一、教师播放视频(视频1)，激发孩子的兴趣和关注。让孩子们知道火灾的原因和火灾造成的危害。1.老师：孩子们，让我们看一段视频(视频1)，告诉老师看完之后发生了什么。火灾的原因是什么？你知道还有什么原因会引起火灾吗？引发火灾的原因有很多。火灾会对我们有什么危害？2.老师总结：煤气泄漏、电线短路、打火、玩火柴、玩汽油、燃放烟花爆竹不当、燃放灯笼等。都会引起火灾，燃烧我们的身体，杀死我们，使我们无家可归，污染环境。第二，老师和孩子一起讨论如何预防火灾。1.老师：火灾的危害如此之大，那么我们如何才能预防火灾呢？2.老师总结：不要在井盖上燃放烟花爆竹，不要玩火柴，点蜡烛时远离易燃物，不要玩打火机，不要扔烟头，不要把灯笼放在洞里，不要把电源插入插座等。第三，老师和小孩学习如何逃离火灾。1.引导儿童观察图片(图1)。老师和孩子们一起为图中独自在家并且有火(火不是很大)的孩子们解决逃生方法。(1)老师：我们已经学了很多预防火灾的方法，但是，像这幅图，如果我们一个人在家并且发生了火灾(火势不是很大)，我们应该怎么办？老师得出结论，当火灾发生时，会产生大量浓烟。烟雾会从底部扩散到顶部，因此下部相对容易呼吸，视野也相对清晰。因此，我们应该用湿毛巾捂住我们的鼻子和嘴，并尽最大努力沿着墙快速逃离。如果地板很高，用绳子或床单打个结把它固定住并滑下来是非常危险的。它只能在成人的帮助下使用。万一发生火灾，打119求救是正确的，但是如果我们能安全快速地逃生，我们应该首先逃生以保护我们的安全，然后打119。2.引导孩子们观察这张图片(图2)。老师和孩子们一起努力解决自助问题，图2中的孩子独自在家时无法逃离火灾(尤其是大火)。老师：孩子们，请看这张图片。如果你一个人在家，家里发生了火灾(特别大)，你无法逃脱，该怎么办？(2)教师总结。如果我们无法独自逃离家中的火灾(尤其是大火)，我们可以拨打119或向窗外的其他人求助，在有水的地方尽量淋湿，躲在相对安全的地方等待救援。3.引导孩子们观察这张图片(图3)。老师和孩子们一起为图3中独自在家并且走廊里有火的孩子们解决逃生方法。老师：孩子们，看这张照片。如果你一个人在家，走廊里着火了怎么办？我们能打开门看看火是否大吗？我们应该做什么来确定火灾的方向和规模？(2)教师总结：当走廊发生火灾时，我们可以判断火灾的大小和火源距离门的猫眼或门的温度。如果火势不大，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门迅速逃离安全通道。如果它特别大，我们可以迅速寻求帮助，用湿毛巾塞住门，然后把水倒进门里。4.老师和小孩一起解决公交车上发生火灾时的逃生方法，并观看视频(视频2)。(1)老师：孩子们思考如果公共汽车着火了该怎么办。(2)老师和孩子们共同得出结论，当：公交车发生火灾时，我们应该用安全锤打碎玻璃的边缘或四个角，迅速跳出车窗，然后立即离开，因为公交车火灾会爆炸。5.教师和幼儿讨论如何在公共场所逃离火灾，并观看视频(视频3)。(1)老师：孩子们思考如果公共场所发生火灾该怎么办。(2)老师和孩子们共同得出结论：在公共场所发生火灾时，我们不应该惊慌失措或盲目跟随他人。我们应该有秩序地逃离安全通道，不要乘电梯。老师和孩子一起总结这次活动。我们学会了如何在家里着火、走廊着火、公共汽车着火和公共场所着