用尺规作三角形.pptx_第1页
用尺规作三角形.pptx_第2页
用尺规作三角形.pptx_第3页
用尺规作三角形.pptx_第4页
用尺规作三角形.pptx_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

知识储备：,1、会熟练的运用尺规作图作一条线段等于已知线段和作一个角等于已知角；2、一般三角形全等的条件SAS,ASA,SSS,AAS,家校合作精心管理科学引导促进成长,北师大版初中七年级下4.4用尺规作三角形新津安西初中李琴2017年4月19日,家校合作精心管理科学引导促进成长,教学目标,1在分别给出两角及其夹边、两边及其夹角和三边的条件下，能够利用尺规作出三角形；2通过作图操作及作法描述，进一步体会文字语言与图形语言的转换法3通过作图，再次说明三角形全等判定的合理性4通过尺规做三角形，进一步提高学生动手操作的能力。,家校合作精心管理科学引导促进成长,引入：,如图所示，ABC是不等边三角形，DE=BC，以D、E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作三角形与ABC全等，这样的三角形最多可以画出（）个？如果限定用尺规作图作出一个三角形DEF和ABC全等，思考有哪些方法可用，具体该怎么作图呢？,做一做1已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形.已知：线段a，c，.,新课,求作：ABC，使BC=a，AB=c，ABC=.,新课,（2）以B为顶点，以BC为一边，作,B,C,（3）在射线BD上截取线段BA=c；,（4）连接ACABC就是所求作的三角形,A,D,D,A,作法与示范：,新课,2已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形.,已知：，线段c,求作：ABC，使A=，B=，AB=c.,新课,请按照给出的作法作出相应的图形,（1）作DAF=,A,F,（2）在射线AF上截取线段AB=c；,C,D,B,（3）以B为顶点，以BA为一边，作ABE=，BE交AD于点C则ABC就是所求作的三角形,实战,3已知三角形的三条边，求作这个三角形.已知：线段a，b，c,求作：ABC，使AB=c，AC=b，BC=a,（1）请写出作法并作出相应的图形,（2）将你所作的三角形与同伴作出的三角形进行比较，它们全等吗？为什么？,实战,（1）作一条线段BC=a；,（2）分别以B，C为圆心，以c，b为半径画弧，两弧交于A点；,（3）连接AB，AC;,ABC就是所求作的三角形.,作法：,拓展两个三角形如果满足两边和其中一边的对角对应相等，那这两个三角形未必全等。本节课以后：大家就可以利用作图来深刻体会缘由。,拓展,已知：线段a,b及
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论