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文档简介

.,1,中考课内现代文复习写景抒情散文,紫藤萝瀑布、鼎湖山听泉、林中小溪,.,2,一、复习主旨（写景抒情，人生哲理）,紫藤萝瀑布：1、赞美紫藤萝旺盛的生命力（第26段）2、抒发了人生感悟：生命是伟大的，永无止境的,鼎湖山听泉：1、赞美泉水孕育生机，滋润万木，愉悦身心、净化心灵，是鼎湖山的灵魂2、抒发了人生感悟：美是充满生机的，生命、历史是生生不息的,林中小溪：1、赞美小溪勇往直前、奋力拼搏、充满激情的生活2、抒发人生感悟：遇到困难，要确定目标，通过不懈斗争，战胜困难，使人生更有意义,.,3,散文阅读方法指导一、归纳：手法：（一）修辞手法：比喻、拟人、排比、设问、反问、对比、反复等修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：答题格式：生动形象地写出了对象特性情感。2、排比：答题格式：增强语势，强调了对象特性3、反复（同反问）：答题格式：强调了对象特性4、对比：答题格式：用其他对象衬托突出了对象特性+情感,.,4,（二）表现手法：想象、联想、虚实结合、象征、托物言志、对比、衬托、抑扬、借景抒情、动静结合、正侧面描写相结合等（三）表达手法(记叙、议论、抒情、说明、描写)注：对某个词语或短语的解读：1、词语或短语本身的含义2、手法及作用3、情感,.,5,二、注意抓句中关键词，分析句子深层次含义，揭示其中的人生哲理,二、注意抓句中关键词，分析句子深层次含义，揭示其中的人生哲理,.,6,三、归纳：对于句子作用的分析：结构上的作用:文首：开篇点题、渲染气氛，为下文写做铺垫，设置悬念、总领下文2、文中：承上启下3、文末：点题、总结全文、首尾呼应
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