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文档简介

义务教育课程标准实验教科书5年级数学第2卷-数学广角,寻找次品,教练:朱红岩万安郡顺丰中心小学,眼色测试,A,B,C,D,E,引文,测试你的眼色,A,B,C,D,1,讨论,3(1,1,1)数:1,平衡,不平衡,5瓶钙片中1瓶不到2瓶,至少几次,保证发现缺陷?该怎么叫呢?2,双手显示平衡的托盘,使用5个圆盘代替5瓶钙片模拟实验过程。想象一下如何找到它。可以从以下方面考虑。(1)你把要测试的东西分成了几个部分?每个多少钱?如果天平平衡,次品在哪里?(?如果天平不平衡,次品在哪里?至少能找到几次次品?(?5,(2,2,1),2,5,2,5 (1,1,1,1),1或2,平衡:1,不平衡2(1,1),3,要求:(1)要测试的项目分成了几个部分?每个多少钱?如果天平平衡,次品在哪里?(?如果天平不平衡,次品在哪里?至少能找到几次次品?(?手操作:集团合作,一人模拟秤,一人部署工具,一人图形方法记录,一人分析表。与任何球队相比,合作最好,分析快,有条理。1,(至少3次),计数,分割的份数,每侧可以容纳的数字,至少呼叫的次数,9,9,9,9,3,3,5,9,(4,4,1),(3,3,3),(3,最佳策略:1,把要测试的项目分成三部分。不能为、2、平均值、2、可能的平均值、平均值,并且只能有一个或多个副本和一个以下副本的差异。展览,81瓶?27瓶钙,少几瓶,用秤,至少能保证发现这种病的次品多少次?27(9,9,9)9(3,3) 3 (1,1,1),3,4,243瓶?729瓶吗?2187瓶呢?6次,5次,7次,81(27,27,27)27次,243(81,81,81)81次,预计数量增加3倍。1,有3盒巧克力,其中一盒是次品(可能比其他2盒轻,也可能比其他2盒重),用天平称至少一次,可以保证那盒是次品。A.1B.2C.3,B,练习,2,15箱饼干,其中14箱质量相同,另外1箱少了几个,用天平称,至少能找到这个箱子几次?15(5,5,5),5(2,2,1),2(1,1),3,3瓶,10瓶水,其中9瓶质量相同,另一瓶是盐水你能保证至少能找到这个盐水瓶几次吗?10(3,3,4),平衡4(1,1,2),不平衡3(1,1,1),平衡2(1,1),不平衡1,至少3次,评价,“”,“寻找

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