人教版二年级下册有余数的除法余数和除数的关系ppt课件_第1页
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文档简介

.,1,有余数的除法（二）-余数和除数的关系,.,2,摆一个正方形需要几根小棒呢？,.,3,用小棒摆正方形（活动感知）,请你用8根小棒摆正方形：,观察：8根小棒，摆一个正方形需要4根小棒，一共摆了（）个正方形，还剩下（）根小棒。,2,0,84=2（个）,被除数,除数,商,.,4,用小棒摆正方形（活动感知）,8根小棒可以摆两个正方形，那如果是9、10、11、12根小棒可以摆几个正方形呢？又会出现怎样的情况呢？请你试着摆一摆。,（注意：一边摆，一边观察思考，然后完成作业单）,.,5,思考：8根小棒可以摆两个正方形，那么9、10、11、12根小棒可以摆几个正方形呢？请你动手摆一摆，并列式出来。8根84=2（个）9根94=2（个）1（根）10根104=2（个）2（根）11根114=2（个)3（根）12根124=3（个）13根134=3（个）1（根）14根144=3（个）2（根）15根154=3（个）3（根）,.,6,为什么余数总是1、2、3？,那余数能不能大于4？,.,7,余数？除数,.,8,余数永远比除数小！或者说除数永远大于余数！余数除数,.,9,1、用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根棒？,2、如果用这些小棒摆呢？,1根,2根,3根,4根,1根,2根,.,10,你学会了吗？比一比谁聪明,下面的算式中，如果有余数，可能是哪些？,（1）6=（?）,（2）8=（?）,余数有可能是1、2、3、4、5,余数有可能是1、2、3、4、5、6、7,.,11,C,A,抢答下面的算式中，除数可能是几？1、（？）=5，除数有可能是（）A、3B、4C、8D、22、（？）=7，除数有可能是（）A、9B、4C、1D、2,.,12,巩固提高下面的算式中，余数最大可能是几？1、7=（？），余数最大是（）2、（？）=8，除数最小是（）,6,9,.,13,这节课我学会了,在除法算式里，除数和余数关系密切，余数既不会大于除数，也不会等于除数，只
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