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文档简介
请猜一猜,说出下面的风景图片是什么。北京、桂林、广西、九寨沟、四川、大理清辉公园、容桂花溪公园,每个人都有自己的家乡。你的家乡在哪里?画你的家乡,你爱你的家乡吗?你能告诉我们你喜欢你家乡的什么吗?有五个孩子非常热爱他们的家乡。他们不仅描绘了美丽的家乡,还用文字来匹配它。你想看吗?24.画故乡,大慈小学周新亭。读完题目后,你会问什么?他们如何画他们的家乡?谁画的家乡?他们的家乡在哪里?我能看懂宽虾脚拾贝壳杨最初是跑向米皮城的建筑,画的故乡,我能看懂宽虾脚拾贝壳最初是跑向米皮城的建筑,画的故乡,画的故乡,画的故乡,画的故乡,毕,xi ,云,nn,我,p . m:o,贝虾原,男人爱跑,读书,思考, 你用什么方法来学习和记忆呢?为什么会有这么高的高原扇贝分贝平原呢?是因为男人和女人是有爱心的,有爱心的男人是爱国的,有爱心的男人是有爱心的,有爱心的男人是有爱心的,有爱心的男人是有爱心的,有爱心的男人是有爱心的,有爱心的男人是有爱心的,有爱心的男人是有爱心的,有爱心的男人是有爱心的,有爱心的男人是有爱心的。 我会做的。虾,虾,建筑,建筑,男性,男性,捡起来,捡起来,跑,跑,二,一对一,然后组词。第二课,课文中写的是哪个孩子的家乡?他们的家乡分别在哪里?陶陶海滨山脉萍萍平原青青草原北京城市,画出家乡,告诉我地图上画的是谁?这幅画在什么地方?有什么风景?孩子们喜欢在那里做什么?你喜欢吗?(捡贝壳),(船,海水,鱼,虾.),画的是家乡,陶的家乡在海边。他画的海是如此的蓝,如此的宽。船上满是鱼和虾。赤脚在沙滩捡贝壳的孩子是陶,他正在画他的家乡。陶的家乡在海边。他画的海是如此的蓝,如此的宽。船上满是鱼和虾。赤脚在沙滩上捡贝壳的孩子是陶陶。在画他的家乡时,作者用“所以”来表达他对大海的爱.所以”。他画的海是如此的蓝,如此的宽。船上装满了鱼和虾。所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以。画你的家乡,总结你的学习方法,看图片,读课文,掌握关键词,看图片,再读课文,画你的家乡,看图片,这是谁的家乡?他的家乡在哪里?什么事?他喜欢做什么?2.阅读文章:自由阅读,倾听学生,找到好的单词和句子,反复阅读,分组表演。3.用你自己的话来说这个数字意味着什么?学习要求:画出你的家乡,分组学习自然的第三段。姗姗的家乡在山里。他画的山如此高,水如此清澈。房子周围有又高又大的树。照片中的山背着一个小竹篮,正打算去树林里采蘑菇。这座山背着一个小竹篮在干什么?你从大山的表情中知道什么?画出你的家乡,自由选择4到6段自然段落进行自学:看这幅图:这是谁的家乡?他的家乡在哪里?他喜欢做什么风景?阅读文章:自由阅读-听学生大声朗读-寻找好的单词和句子反复阅读-分组表演。介绍:看图片,用你自己的语言解释图片。绘画故乡、平原上的平坦故乡。她画的平原又平又宽。这里有金色的水稻、雪白的棉花和大片绿色蔬菜地。房子前面有鸡鸭,下午有竹子。在田野上奔跑的小女孩很普通。绿色的家乡在草原上。她画的草地一目了然。草地又绿又密,绵羊在草地上走来走去。一匹好马从远处跑来。青青骑着马,赶着一群羊。北京的家乡在城市里。他画的城市如此美丽。宽阔的街道、高楼和街道公园。跑向科技馆的小男孩是北京。画出你的家乡,向每个人介绍这个家乡什么地方让你着迷?说,画家乡,你喜欢谁的家乡?他画的海是如此的蓝,如此的宽。他画的这座山又高又清晰。她画的平原又平又宽。那么,那么,那么。画出你的家乡,然后,然后,然后,然后,然后,然后,这些苹果,又红又香,读并写下来。她的眼睛又圆又亮。他很开心,很开心。松果如此芳香可口。我们的学校是如此的宽广和美丽。西瓜又圆又大。根据课文填空。陶陶的家乡在他画的海里。2.姗姗的故乡是他画的山和水。萍萍的家乡在她画的平原上。4.青青的家乡在她画的草原上。北京的家乡是她画的城市。6.我喜欢()绘画的故乡,因为。我的家乡是()并且有。总结课文:通过学习课文你知道什么?通过学习课文,我们知道了我们祖国的伟大、美丽和可爱。我热爱伟大的祖国。读课文。2.画一幅你家乡的画,并介绍你的家乡。我的家乡是()。我画了()所以(),所以()。()里的孩子是我。我的家乡是()。我画了()所以(),所以()。()里的孩子是我。我的家乡
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