5-欧美文学史课件(十八世纪).ppt

欧美文学史,讲授：上官秋实,十八世纪文学,第一节概述一、历史文化背景社会状况英国工业革命18世纪60年代法国资产阶级大革命1789年思想观念自然科学,十八世纪文学,二、18世纪的欧洲文学古典主义文学启蒙文学感伤文学哥特式小说,十八世纪文学,二、启蒙文学（一）启蒙运动（TheEnlightenment）“启蒙”照亮、启迪1、性质文艺复兴之后的又一次思想解放运动。2、目的用近代哲学、科学和文艺的思想光辉去照亮人们的头脑，启迪人们的思想，扫除封建观念和宗教迷信，恢复理性的权威。,十八世纪文学,3、核心观念“理性”“理性不再是先于经验、揭示了事物的绝对本质的天赋观念的总和。现在，人们把理性看作是一种后天获得物而不是遗产。它不是一座精神宝库，把真理像银币一样窖藏起来，而是一种引导我们去发现真理、建立真理和确定真理的独创性的理智力量。”卡西尔,十八世纪文学,“理性”观念的体现：1、反对封建专制制度；2、反对等级观念，宣扬自由、平等、博爱和“天赋人权”；3、主张保护私有财产；4、主张信仰自由和宗教宽容。,十八世纪文学,（二）启蒙文学的特点：1、鲜明的政治倾向和民主性；2、作品的主人公多为普通百姓；3、新的文学形式哲理小说、书信体小说、对话体小说、教育小说、正剧等；4、讽刺和说理成为常用的创作手法。,十八世纪文学,（三）启蒙文学在欧洲法国孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭英国笛福、斯威夫特、理查生、菲尔丁德国莱辛、歌德、席勒,十八世纪文学,三、感伤主义文学18世纪后期、英国代表作家：斯泰恩、哥尔德斯密斯特点：夸大感情的作用，细致描写人物的心情和不幸遭遇，以引起读者的同情和共鸣。作品往往充满失望的情调。有些感伤主义作家的作品表现出人道主义思想。体裁：哀歌、旅行记和书信体小说,十八世纪文学,斯特恩（LaurenceSterne,17131768）商第传(1759-1767)ThelifeandopinionsofTristramShandy感伤的旅行(1768)ASentimentalJourney,十八世纪文学,第二节法国文学“启蒙时代”孟德斯鸠早期代表伏尔泰狄德罗后期代表卢梭,十八世纪文学,一、孟德斯鸠(1689-1755)波斯人信札(1721)郁斯贝克、黎伽1709-1720论法的精神(1748)政体三分三权分立,十八世纪文学,二、伏尔泰(Voltairc,1694-1778),“伏尔泰时代”“费尔奈教长”哲学通迅(1734),十八世纪文学,(一)创作戏剧俄狄浦斯王（1718）扎伊尔(1732)中国孤儿(1755)哲理小说查第格(1752)老实人(1759)天真汉(1767),十八世纪文学,老实人老实人邦葛罗斯居内贡小姐“要紧的还是种我们的园子”德勒兹：“老实人是一部伟大的作品。从莱布尼兹到伏尔泰，这是思想史上一个根本的时刻。伏尔泰，这就是启蒙时代，确切地说，就是光明的制度，物质的生活、理性的制度，即使莱布尼兹为新时代做了准备，但启蒙与巴罗克制度是完全不同的：神学之理彻底崩溃了，一变而为纯粹的人类之理”。,十八世纪文学,三、狄德罗(1713-1784)思想家、作家、戏剧理论家和艺术评论家,十八世纪文学,百科全书全名各种科学、艺术和技艺的根据理性而制定的词典。它囊括了当时人类所掌握的全部知识，代表了18世纪自然科学和人文科学的最高学术水平。全面生动地描绘出启蒙时代的风貌，详细深入地介绍了启蒙运动成果，是启蒙思想家留给后人的一份丰厚的文化知识遗产。“百科全书派”是法国18世纪启蒙作家的代名词。因为他们全部参加了狄德罗主编的百科全书而得名。,十八世纪文学,百科全书派群像,十八世纪文学,戏剧：私生子(1757)、家长(1758)关于的谈话(1757)论戏剧诗(1758)提出写“真实”的戏剧原则,十八世纪文学,小说修女(1760，1796)拉摩的侄儿(1762，1823)定命论者雅克和他的主人(1773,1796),十八世纪文学,四、让-雅克卢梭(1712-1778),论科学和艺术(1749)论人类不平等的起源和基础（1755）社会契约论(1762)新爱洛依斯(1761)爱弥尔(1762)忏悔录(1765-1770),十八世纪文学,新爱洛依丝书信体小说163封信朱丽、圣普乐、德沃尔玛情感描写、景致描写“在丰富多彩的景物面前，我不断地回到我的内心，我到处把你带在身边，和你在一起，我所走过的路没有一步不是我们一块儿走的。我所看见的景色没有一处不是和你一块儿欣赏的有时候，我坐在你身旁，把周围的风景指给你看，有时候，我躺在你脚下，陶醉于那些更值得多情善感的人流连不舍的景色。”,十八世纪文学,忏悔录自辩性质“人的标本”“我现在要做一项既无先例、将来也不会有人仿效的艰巨工作。我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前。这个人就是我不管末日审判的号角什么时候吹响，我都敢拿着这本书直到至高无上的审判者面前，果敢地大声说：请看！这就是我所做过的，这就是我所想过的，我当时就是这样的人。让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的，看有谁敢于对您说：我比这个人更好！”,十八世纪文学,正剧：集悲、喜剧的特征为一体现实人物现代的题材自由的散文体真实的服装、背景箱式舞台,十八世纪文学,五、博马舍(17321799)试论严肃的戏剧种类(1767)“费加罗三部曲”：塞维勒的理发师(1772）费加罗的婚姻（1778）有罪的母亲（1792）,十八世纪文学,十八世纪文学,第三节英国文学一、笛福(DanielDefoe,1660？1731)鲁滨孙飘流记(1719）摩尔弗兰德斯(1722)杰克上校(1722)罗克萨娜(1724),十八世纪文学,鲁滨孙飘流记伊恩瓦特小说的兴起“经济个人主义”“清教个人主义”“绝对的个人自由”,十八世纪文学,笛福小说的艺术特点：1、单线式结构2、白描手法为主3、第一人称叙事,十八世纪文学,二、斯威夫特（JonathanSwift,16671745）,格列佛游记Gulliverstravels（1726）,十八世纪文学,格列佛游记小人国之旅布罗卜丁奈格游记勒皮他、巴尔尼巴比、格拉奈格、格勒大锥、日本游记慧骃国游记流浪汉小说讽刺手法,十八世纪文学,三、理查生（SamuelRichardson,16891761)帕美拉(Pamela,1740-1741)克拉丽莎(Clarissa,1747-1748),十八世纪文学,理查生的贡献：1、首创了书信体形式的小说；2、把家庭生活(女性婚姻问题)引入小说；3、细致的心理描写,十八世纪文学,四、菲尔丁(HenryFielding,17071754)莎美拉(1741)约瑟夫安德鲁斯传(1742)大伟人江奈生魏尔德传(1743)弃儿汤姆琼斯的历史(1749),十八世纪文学,弃儿汤姆琼斯的历史TheHistoryofTomJones,AFoundling汤姆奥尔华绥布立非苏菲亚魏斯顿,十八世纪文学,“散文体的滑稽史诗”1、模仿史诗结构；2、吸收多种散文叙述成分。冒险小说、流浪汉小说、家庭小说等等,十八世纪文学,五、哥特式小说哥特（Gothic）“人类最古老、最强烈的情感是恐惧”华尔浦尔奥特兰托城堡拉德克里弗夫人尤道弗的神秘事迹马修格雷戈里刘易斯僧人,十八世纪文学,第四节德国文学一、分期1、启蒙运动的兴起时期30年代到60年代高特舍特和莱辛2、“狂飙突进”运动时期70年代到80年代中期赫尔德、歌德和席勒；3、“古典文学”时期90年代到19世纪初期歌德和席勒(1795-1805),十八世纪文学,二、早期启蒙运动文学以40年代为界分前、后两个阶段前期代表高特舍特(1700-1766)提倡“理性”和寓教于乐，效法法国古典主义，主张以高乃依、拉辛为榜样后期代表莱辛,十八世纪文学,高特荷德埃夫拉姆莱辛（G.E.Lessing,17291781）拉奥孔1766汉堡剧评1769明娜封巴尔赫姆1767爱密丽亚迦绿蒂1772智者纳旦1779,十八世纪文学,海涅论浪漫派：莱辛是文坛上的阿米尼乌斯(德国古代民族英雄，曾经率军大败罗马人)，他把我们的戏剧从民族统治下解放出来。他向我们指出，法国戏剧本身是希腊戏剧的摹仿，而那些摹仿法国戏剧的剧本就更空洞无物，索然寡味，荒唐可笑了。莱辛不仅通过批评文章，还通过自己的文艺创作成为现代德国独创文学的奠基人。,十八世纪文学,拉奥孔，或论画与诗的界限(1766)维吉尔埃涅阿斯纪拉奥孔群像“画是一种无声的诗，诗是一种有声的画”,十八世纪文学,汉堡剧评(1769)1767-1768汉堡民族剧院104篇1、“真实”是戏剧的首要因素；2、行动的统一高于时间、地点的统一；3、提倡使用单纯自然朴素的现代语言；4、作家的模仿要着眼于事物的本质方面，要自觉地反映现实生活中的本质现象，要从一个人生活的具体环境出发塑造人物。意义：奠定了德国现实主义戏剧的理论基础。,十八世纪文学,喜剧明娜冯巴尔赫姆1767台尔赫姆明娜封巴尔赫姆悲剧萨拉萨姆逊小姐1755爱米丽亚迦洛蒂1772公爵爱密米亚奥多雅多,十八世纪文学,三、狂飙突进运动狂飙突进运动发生于18世纪70年代至80年代中期，它是德国启蒙运动的进一步发展，是一次全德性质的文学运动。“狂飙突进”(StormandStress)一词来源于当时德国作家克林格尔的一部同名剧本，因为恰当地反映了这一运动的性质及气势而被采用命名。,十八世纪文学,运动的中心：斯特拉斯堡标志：1770年歌德与赫尔德在斯特拉斯堡的会面成员：赫尔德、歌德、席勒、克林格尔、伦茨、瓦格纳等,十八世纪文学,狂飙突进运动的基本精神：1、崇尚自然。2、崇尚天才。3、崇尚感情。4、崇尚民间文学，崇尚民族风格。赫尔德关于莪相和古代民族歌谣的通讯(1773):“一个民族越不开化，也就是越有生气，越无拘束，如果它有诗歌，那么它的诗歌就必然会越粗野、越生动、越自由、越有直感、越充满抒情意味”。,十八世纪文学,赫尔德(JohannGottfriedHerder，1744-1803)狂飙突进运动的精神领袖论语言的起源(1772)莎士比亚(1773)诗歌中各族人民的声音(1778),十八世纪文学,狂飙突进时期的文学歌德铁手骑士葛兹冯伯利欣根(1773)少年维特之烦恼(1774)普罗米修斯(1774)席勒强盗(1781)阴谋与爱情(1782),十八世纪文学,三、德国“古典文学”艺术观：温克尔曼“高贵的单纯和静穆的伟大”特点：理性与感性的统一内容与形式：培养完整统一的人浮士德、威廉麦斯特“和谐”的形式与纯洁的语言,十八世纪文学,德国“古典文学”时期是以1794年到1805年歌德与席勒合作的十年为标志的，这也标志了德国民族文学的最后形成。,十八世纪文学,四、席勒（JCFSchiller,17591805）,十八世纪文学,强盗(1780)“药治不了的，要用铁；铁治不了的，要用火。”希波克拉特斯穆尔伯爵卡尔弗朗茨阿玛丽亚,十八世纪文学,阴谋与爱情(1783)斐迪南露伊斯瓦尔特米勒伍尔夫恩格斯：“德国第一部有政治倾向的戏剧”,十八世纪文学,堂卡洛斯(1787)标志席勒从狂飙突进运动转向“古典文学”的创作审美教育书简(1795)论素朴的诗和感伤的诗(1796)华伦斯坦三部曲(1799)奥尔良姑娘(1801)威廉退尔(1804),十八世纪文学,五、歌德(JohannWolfgangGoethe，1749-1832),十八世纪文学,(一)、生平“在我的心中啊，盘踞着两种精神，这一个想和那一个离分!一个沉溺在强烈的爱欲当中，以官能紧贴凡尘；一个则强要脱离尘世，飞向崇高的先人的灵境。哦，如果空中真有精灵，上天入地纵横飞行，就请从祥云瑞霭中降临，引我向那新鲜而绚烂的生命！”浮士德,十八世纪文学,(二)创作“狂飙突进”时期剧本铁手骑士葛兹冯伯里欣根(1773)“天国的空气呀！自由！自由！”抒情长诗普罗米修斯（1773-1774）书信体小说少年维特的烦恼(1774),少年维特之烦恼,TheSorrowsofYoungWerther书信体1771-5-4至1772-12-21维特、绿蒂、阿尔伯特、威廉主题：表现个性解放、追求自由的青年与强大而丑陋的市民社会的矛盾冲突。,十八世纪文学,德国古典文学时期威廉麦斯特的学习时代（17951796）赫尔曼与窦绿苔（1797）“市民牧歌”浮士德的第一部（1808）,十八世纪文学,晚年诗与真(1811-1814,1831)亲和力（1809）意大利游记(1816-1817)威廉麦斯特的漫游时代(1821-1829)浮士德第二部(1831),十八世纪文学,(三)、威廉迈斯特“教育小说”威廉迈斯特的学习时代(1795-1796)艺术探索为人类理想而探索威廉雅诺罗塔里欧娜塔丽亚“塔楼会社”威廉迈斯特的漫游时代(1821-1829)表现社会理想和教育理想,十八世纪文学,(四)、浮士德（1808、1831）诗剧12111行一个序幕、两场赌赛一生追求、五个悲剧,十八世纪文学,一个序幕、两场赌赛天上的序幕上帝魔鬼梅非斯特梅非斯特浮士德,十八世纪文学,人生追求的五个阶段知识悲剧爱情悲剧政治悲剧美的悲剧事业悲剧“小世界”“大世界”,十八世纪文学,一部个人灵魂的发展史，一部时代精神的发展史海涅：“德国人的世俗圣经”“浮士德文化”近代西方文