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文档简介

有趣的平衡,新人教版六年级(下册)数学P114、115,内黄县第四实验小学崔娟,左边,右边,左钩码数右钩码数左刻度数右刻度数,是必须的吗?,杠杆尺左边第3格挂4个钩码,思考:若在右边第2格挂钩码能使杠杆尺平衡吗?需要挂几个?你能找到更多使杠杆尺平衡的方法吗?,实验要求小组内要分工,组长要确定2个操作员、1个记录员。操作员要互相配合好,一个人稳住杠杆尺,一个人挂钩码。杠杆尺达到平衡之后,记录员要将实验数据记录下来。最后记录员来汇报小组内的实验数据。杠杆尺左边必须是第3格挂4个钩码;实验完成后要把器材放回原处。,263443,左刻度数左钩码数右刻度数右钩码数,思考:左边第4格挂6个钩码,右边怎么挂可以使杠杆尺平衡?在记录表(2)中写一写,看谁找到的方法多。,124212384664,右边的刻度用x表示,右边的钩码数用y表示,x和y的关系可以用我们注册书学的什么来形容呢?,反比例,再见,

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