七年级历史上册 第21课 活跃的学术思想课时训练 川教版（通用）

第21课 活跃的学术思想一、选择题1.(2020山西模拟)在联合国大厅里，赫然写着“己所不欲，勿施于人”的中国格言，并被世界确认为人类社会应该确保的道德底线。这句2 000多年前的中国格言出于论语颜渊篇，它属于哪一家言论( )A.儒家B.道家C.墨家D.法家2.儒家学派对我国思想文化产生了深远影响，其创始人是( )A.孟子B.庄子C.孔子D.墨子3.论语是大思想家孔子的语录，宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是( )A.“仁”和“礼”B.“因材施教”C.“为政以德”D.“有教无类”4.下图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派( )A.儒家B.墨家C.道家D.法家5.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020)提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是( )A.提出“仁”的学说B.提出“为政以德”C.创办私学D.提出学习要“温故而知新”6.（2020四川广元）下列搭配中正确的一项是（ ）CA老子春秋一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化B孟子道德经反对一切战争，“仁政”治国C孔子论语“仁”，“为政以德”D韩非子孙子兵法“兼爱”、“非攻”7.孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首。判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是( ) 他是思想家，四处宣传自己的政治主张 他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、 “非攻”他提出建立君主专制主义中央集权的封建国家，提倡法治和改革A.B.C.D.8.（2020湖南邵阳）俭与奢关系着国家的成败兴衰，早在战国时期的韩非子就说过，天下“常经俭得之，以奢失之”。韩非子属于（ ）A儒家 B墨家 C法家 D道家9.(2020菏泽模拟)右图为2020年上海世博会吉祥物“海宝”，其喻意是“上善若水”。(意思是：最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利)这是哪家的思想( )A.儒家B.道家C.墨家D法家10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合教材内容和生活实际，围绕着 “如何遏制校园内损害公物行为”进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理( )A.儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决B.法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处C.道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼，自行解决D.墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭二、非选择题11.阅读下列材料：“知之为知之，不知为不知，是知也。” “学而不思则罔,思而不学则殆。” “温故而知新，可以为师矣!”请回答： (1)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？(2)孔子之前，“学在官府”，学校专为奴隶主贵族弟子而设，平民没有受教育的权利。针对这种情况，孔子采取什么措施突破了这种限制？ (3)结合孔子在教育上的贡献，请对孔子作一简要评价。12.曾在央视百家讲坛节目主讲历史讲座的厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。”(1)请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方？(2)在政治上，孟子是怎样继承和发展孔子学说的？(3)春秋战国是一段诸侯割据争霸、战争硝烟频仍的时期，关于战争，各家观点不一，浅谈墨家的看法。(4)有人认为，在日益现代化的今天应该完全抛弃孔子的思想，你认为这种观点对吗？三、活动探究13.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。(1)指出孔子创立的学派及孔子的主要思想。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？学派：_主要思想：_原因：_材料二 与孔子影响有关的图片(2)图一为冉子像(冉子，春秋末鲁国人，即今山东曲阜人,字子有，亦称冉有、冉求。孔子得意学生,孔门七十二贤之一)，相传冉子死后葬于定陶县冉固镇，冉固因此而得名。如果果真如此，你认为冉固镇政府应该怎样对待这一文化遗产？(3)图二内容是“程门立雪”的故事，北宋时杨时、游酢两个年轻人大雪天去拜见老师程颢，老师正午睡，二人就在门外等候，等程颢醒来，雪已一尺深了。对二人的做法，谈谈你的观点。(要说明理由)参考答案1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A11.答案：(1)孔子的这些言论告诉我们：学习知识要实事求是，不要不懂装懂，要有老老实实的态度；要把学习和思考结合起来；学习要经常复习和巩固。(2)孔子创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破官府对教育的垄断。(3)评价：在教学中注重“因材施教”，在学习中注重培养学生老老实实的学习态度及学思结合、“温故而知新”的学习方法。孔子是我国古代的大教育家。12.答案：(1)孔子提出“仁”的学说，认为统治者要做到体贴人民，人们敬重和服从统治者，天下就会太平；他创办私学，招收不同出身的学生；丰富了教学内容，保存和发展了我国古代文化；教学中进行启发诱导，因材施教。韩非认为应加强国君的权力，用法律统治人民。 (2)孟子将孔子“仁”的学说进一步发展成“仁政”。(3)墨子反对大国侵略小国的战争。(4)孔子的思想尽管是中国几千年封建社会的正统思想，但是对我们今天来说，其中很多方面，比如他“仁”的学说及教育思想等并没有过时，所以，我们应继承和发扬孔子思想中的有用成分，而不是将它完全抛弃。(言之有理即可)13.答案：(1)学派：儒家学派；主要思想：仁和礼；原因：孔子是伟大的教育家，他开办私学，主张“有教无类”，