七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第21课 清朝前期的文学艺术一课一练 达标闯关 新人教版

第二十一课清初的文学艺术一、选择题1.明清古典小说创作进入成熟阶段。红楼梦是中国古典小说的巅峰。作者是()A.曹雪芹与高鹗洪圣和高鹗C.曹雪芹与洪圣决议选择一个。这个题目考查的知识点是红楼梦作者，主要考查学生的记忆能力。红楼梦的初始名称是石头记。曹雪芹在死前基本上完成了前80轮。后来，高鹗继续写了40遍，题目是红楼梦。2.清代，古典小说创作进入成熟阶段。“如果你不谈论红楼梦，阅读诗歌和书籍是没有用的”是19世纪早期的一个流行语。红楼梦描述了()A.唐僧学习圣经的故事B.东汉末年与三国的政治军事斗争。C.梁山伯农民起义的故事贾、王、史、薛四大封建家族的兴衰决议选择d .这个题目考查学生的辨别能力。清代曹雪芹的红楼梦是中国古典小说的巅峰之作。它描绘了贾、王、史、薛四大封建家族的兴衰，以及贾宝玉与贵族青年林黛玉的爱情悲剧。它深刻批判了封建伦理和封建制度的弊端，揭示了封建社会不可避免崩溃的历史趋势。3.下面的作品，通过描写四个封建家庭的兴衰和贵族青年的爱情悲剧，深刻地抨击了封建制度和封建伦理道德的是()A.秦中吟 B. 红楼梦C.牡丹亭d 本草纲目决议选择b。这个题目考查学生的辨别能力。清代曹雪芹的红楼梦是中国古典小说的巅峰之作。它描绘了贾、王、史、薛四大封建家族的衰落，以及贾宝玉与贵族青年林黛玉的爱情悲剧。它深刻批判了封建伦理和封建制度的弊端，揭示了封建社会不可避免崩溃的历史趋势。中国文学史上有一部作品，被称为古典小说的巅峰。该书描写了贾、王、史、薛四大封建家族的兴衰，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，塑造了个性鲜明的典型人物。这部作品的下列人物是()A.窦娥孙悟空C.李悝林黛玉解析选择d。这个题目考查的知识点是红楼梦，主要考查学生的记忆能力。红楼梦以贾宝玉和林黛玉的悲剧故事为主线。明清小说繁荣的原因(1)明清时期商品经济进一步发展，资本主义萌芽。随着商品经济的繁荣，适合城乡人民需要的剧本和传奇小说得到了发展。(2)明清时期，封建文化专制加强，封建制度进一步衰落。许多封建文人不敢问政治。一些有学问的人致力于文学创作。(3)一些不满封建专制、封建礼教或遭受科举考试的文人，通过小说发泄内心的怨恨，揭露腐朽的封建制度。这也是明清小说既有艺术性又有思想性的一个重要原因。5.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表现形式中，我们可以看出中国古代文学的发展趋势是()A.逐渐民粹主义b .逐渐贵族化C.逐渐神秘化决议选一。这个题目主要考察中国文学的发展趋势。中国古代主流文学的表现形式逐渐跳出了“帝王将相、才子佳人”的传统套路，将日常生活和普通市民纳入文学视野。因此，中国古代文学的发展趋势逐渐流行起来。京剧深受群众喜爱，是“中国文化的精髓”之一，被誉为“国剧”。与其发展过程无关的是()(1)辉雕(2)皮黄Xi(3)越剧(4)黄梅戏A.C.d决议选登徽剧，不断吸收昆曲、秦腔、京腔、汉调等地方剧种的优点，加以创新和完善，逐渐形成了一种新的剧种“皮黄戏”道光年间，徽剧不断吸收昆曲、秦腔、京腔、汉调等地方剧种的优点，加以创新和完善，逐渐形成了一种新的剧种戏。皮黄戏之所以被称为“京剧”或“京剧”，是因为它吸收了其他剧种的优点，并且具有北京的地方特色。它是在北京形成的，在全国都很受欢迎。它被称为“中国的国粹”。它是一种特殊的戏剧形式，融合了歌唱、音乐、舞蹈、艺术、文学和其他表现形式。7.昆曲在明代有了很大的发展，其表演艺术也越来越成熟，成为一种民族歌剧，有汤显祖的牡丹亭等代表作品。清初昆曲桃花扇的作者是()A.关汉卿、洪圣、孔庆东、任尚、曹雪芹决议选c .关汉卿是元曲窦娥冤的作者，洪圣的代表作是长生殿，而曹雪芹是红楼梦的作者。桃花扇的作者是孔。8.中国古代戏曲艺术发展到清代，进入了一个更加繁荣的时期。以下关于清代戏曲发展的说法是不正确的()A.清代戏剧反映了人民的心声，深受大众喜爱。昆曲和京剧是清代最有影响的剧种清朝时，昆曲成为一种民族戏剧京剧自诞生以来一直在不断创新和完善。本课题考查的是清代戏曲的知识点，主要考察学生的知识辨别能力。在明代，昆曲经过改进后得到了很大发展。表演艺术变得越来越成熟，成为一种民族戏剧。京剧是中国的国粹，徽班的到来对京剧的形成起到了关键作用。惠班在北京的时间是()A.唐朝关震年明朝洪武年间C.清代甘龙时期的元世祖时期决议选择c。这个题目考查学生的记忆能力。在甘龙统治时期，四个安徽班先后来京演出，赢得了观众的喜爱，在首都赢得了声誉。10.下列中国古代文化成就，明显不同于其他三种()A.京剧b 牡丹亭 c 窦娥冤d 农政全书决议选择d京剧和牡丹亭 窦娥冤属于戏剧范畴，而农政全书属于科技作品。第二，非选择题11.阅读下列材料并回答问题。材料1材料2:“读红楼梦作为历史，这是阅读小说的一个重要视角，一个辉煌的视角。马克思主义者在阅读红楼梦这样的小说时不能忽视这一视角。毛泽东(1)红楼梦是什么时候创建的？你为什么说，“如果你不谈论红楼梦，阅读诗歌和书籍是没有用的？”(2)在材料2中，毛泽东阅读红楼梦的“重要视角”是什么？(3)结合所学知识谈论阅读红楼梦的好处。分析本主题是一个图形分析主题，主要考察学生记忆、识别和分析图形的能力。问题(1)根据课本知识回答第一个问题。第二个问题反映了红楼梦在文学史上的重要地位。根据材料回答问题(2)。问题(3)检验学生分析问题的能力。根据红楼梦的内容，从其思想性和文学性的角度，思考答案。答清：(1)；因为红楼梦是中国古典小说的巅峰，具有很高的思想性和艺术性，在世界文学史上