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文档简介
因式分解,（一）温故而知新,1将下面的多项式展开，写出展开结果：（1）（2）（3）（4）2根据上面的算式填空：（1）（2）（3）（4）3、什么叫分解因式？,（二）师生探究，合作交流,想一想，由到的变形是什么运算？由到的变形与这种变形有什么不同，你还能举出一些例子加以说明吗？分析问题，探究新知：仔细观察上面两题中的等式，你们发现什么，等式左边和等式右边的算式相等，且第题从左边推右边是整式乘法，第题是将一个多项式写成整式乘积的形式第2题的这个变形叫什么？,运用新知，深入体会：辨一辨：下列变形是分解因式吗？（1）（2）（3）（4）,（三）自主探究、小组交流,分解因式和整式乘法有怎样的关系？,随堂练习,课本第45页(1)随堂练习1、2(2)知识技能3,(四）知识小结,引导学生归纳总结本节课学习的主要内容：,（五）训练检测,1判断正误：（1）把一个代数式化为乘积形式，叫做把这个代数式分解因式；（）（2）把一个整式化为乘积形式，叫做把这个整式分解因式；（）（3）把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做把这个多项式分解因式.（）,
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