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文档简介

让它们自由生息,国际红十字会组织总部,联合国欧洲总部,世界贸易组织总部,它们都选择了一个共同的城市瑞士日内瓦,日内瓦的标志性景观大喷泉（高达140米）,日内瓦的特色景观花钟,让我们一起走进这座美丽的瑞士小城，一起去感受人与自然的和谐！,学习目标：,1、有感情的朗读课文，体会日内瓦人对大自然的热爱之情。3、理解课文内容，了解课文采用的是从不同方面连段成篇的叙述方式。,1、“让它们自由生息”中的“它们”指的是谁？,2、读了课文，你觉得日内瓦除了美丽，还给你留下了什么印象？结合课文内容说一说。,3、用自己的话说说课文主要讲了什么？,自学指导,1、野草和鸟类。2、自由。3、日内瓦的花儿和鸟儿都能自由生息，同时也表达了对大自然的热爱和向往。,1、带问题读第一自然段：日内瓦为什么出名？这座城市有什么特点？,2、学习第二至四自然段。现代城市中人们和日内瓦人对待野草、野花的态度有什么不同？他们的目的一样吗？,再读课文，想一想：,城市依日内瓦湖畔而建，没有高大的钢筋水泥丛林，建筑群落间是宽阔的绿地和公园，整座城市犹如镶嵌在一块巨大的草皮上。,日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。,在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。,日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。,谈谈你对这句话的理解。,学习五、六自然段，理解重点句子：,1、这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。,2、在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。,3、许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。,4、人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？,假如你就是生活在这里的一只小麻雀，你来向大家介绍你生活的乐园?,日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。,1、你觉得还有谁在日内瓦自由生息？,2、结合课文内容以及自己的想象，填空：,感悟升华,在日内瓦没有（），有的是（）。,我们能为我们的城市美化做些什么呢？,中心思想,课文讲的是瑞士的日内瓦-这个以油画般的湖光山色闻名遐迩的现代化国际大都市，却有野草和鸟儿自由生息。在哪里，野草有园林工人的定期修剪、养护，鸟儿可以和人们和谐共处。赞扬了日内瓦人民对大自然的热爱，表达了作者向往回归大自然的情怀。,读课文补充完整,（）日内瓦油画般的湖光山色（
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