职教中心的优秀上半年工作总结

职业教育中心上半年优秀工作总结20*年是“十一五”规划的第一年。在县委、县政府的正确领导下，我校全体教职工抓住了这一有利时机，取得了又大又快的发展，使我校各项工作取得了更快的进展。一是加强队伍建设，提高学校管理水平。今年以来，在上级政府的统一部署下，学校领导班子成员进行了大调整，人员减少，负担加重。三位负责人分工明确，职责到位，相互补充。他们将“良好的管理、对业务的理解、良好的协调以及能力和政治诚信”作为团队建设的目标。他们定期进行政治学习和业务学习，不断提高自身素质，并定期召开民主生活会议，以一年前开展的保持共产党员先进性教育为基础，全面发展他们的领导作风。无论从老师的评价、成绩的评定，还是学生的入学、就业等方面。他们公开透明，坚持团结，以实际行动赢得大家的尊重和信任。其次，搞好学校管理，即搞好中层干部和教职工队伍建设。中层干部是落实学校政策的关键。因此，一些中层干部在开学时就被调整了。一些部门已经满员了。并明确责任目标，全面落实各项政策和制度。学校赋予他们责任、负担、权利，创造宽松的管理环境，充分发挥他们的积极主动性，为群众和教师树立榜样。在教职工管理中，要坚持以人为本的原则，坚持聘任制、量化考核制和奖励制。严格执行奖惩，多劳多得，优质优价。同时，还注意提高教师的政治和专业素质。学校投资2万多元，派出教师40余人次进行学习和培训。二是明确办学思路，创新办学模式。多年来，我国的职业教育没有得到长足的发展。社会的许多方面仍然存在对职业教育的偏见，导致技术人才缺口日益扩大，严重制约了县域经济的发展。“十一五”规划将“大力发展职业教育”作为“实施科技强国战略和人才强国战略”的重要组成部分。这标志着我国职业教育新春天的开始。市政府还把“每个县都要重点建设职业学校”作为今年职业教育发展的重中之重。我们学校也牢牢抓住了这个有利的机会。经过多年的艰苦探索和研究，我们确定了“以发展职业教育为重点，继续教育与就业并重”的办学理念和“以人为本，因材施教”的办学宗旨。学校领导小组成员还多次到青岛、天津等地实地考察，向邻近的姐妹学校学习，集思广益。他们不仅巩固了与前联合学校的密切联系，还开辟了新的办学和就业途径。经市教委研究，依托东莞等几个县市各自的专业优势，决定成立职业教育集团。这不仅最大限度地实现了共享，也为县域经济又好又快发展奠定了坚实的技术和人才基础。此外，在今年的招生和就业工作中，学校早规划、早开工、快行动，投入了大量的人力物力，把学生就业和做好工作放在了重要位置。在特别关注教育和教学质量的同时，学校定期派人到就业中心1.真正落实“三落实”，即“组织落实、制度落实、措施落实”。我们签署了校长安全责任书，投资4万元安装全天候监控设备，新增40个灭火器，完善了消防防盗设施。利用早会和班会进行安全教育，使安全教育经常化。2.依靠活动来防止轻微恶化。安全法制教育的重点已经从注重学生的宣传转向日常的潜移默化教育，定期召开安全法制教育专题班会，开展消防安全周活动，开展法制报道，开展“遵纪守法、告别不良习惯”活动；学校的宣传橱窗里贴了一张“八荣八耻”的海报，教育学生树立正确的社会主义荣辱观。由于学校工作的稳步有效开展，我们于5月被授予“依法治校先进单位”和市、县两级文明单位称号。四、狠抓教学改革，教学质量稳步提高。在常规教学的基础上，强调了以下两点：首先，因材施教，形成教与学的互动。根据学生不同的文化基础和实际知识水平，制定了不同的教学方法和措施，并提出了具体的实施方案，强调保持优等生、稳定差生和提高中等生的重要性。要理顺教师完成教学任务与提高学生能力之间的关系，教师应严格防范知识传授中的更多困难，打好基础，拓宽知识面，注重学生自身素质，提高与师生沟通和互动的能力。为了及时了解学生的学习情况，并向教师反馈合理的建议，已经举行了许多不同形式的学生会议，从而改善了教与学的关系。同时，根据就业和深造的需要，对中等职业学校的专业课程进行了一些调整，增加了美术、音乐、礼仪、普通话等课程，从而提高了学生的综合素质。第二，加强教学研究，提高教学水平。在教务处的统一组织下，各教研组完成了十几个教学改革和研究课题，如“诗歌教学讨论”、“作文真情流露”、“抓基础出问题”、“数学教学中的思维训练”、“激发学生兴趣的演示实验”等。浓厚的教学和研究氛围促进了教与学的结合。今年，共有26名教师获得省市级示范班、优质班、多媒体课件评价、实验标兵等奖项。他们申请了两个省级课题，47篇论文在省级和市级出版物上发表或在省级和市级教学研讨会上交流。五、搞好学校基本建设，办学条件进一步改善。今年4月，我们学校筹集了2万元，购买了一台压路机来维修学校的路南操场，为学校节省了大量的维修资金。投资40000多元，建造一套15个摄像头的监控设备；职业教育中心()的网站也于4月17日开通，为我们学校的宣传增加了现代化的手段。下半