文学类文本阅读--标题的含义与作用.ppt

中考阅读的几种文体,实用类文本阅读：包括议论文和说明文文学类文本阅读：包括小说和散文,台山市育英中学马艳丽,2017年文学类文本阅读考纲要求,1、理清思路，整体把握作品的主要内容。2、把握不同体裁作品中的情境与形象。3、揣摩作品中的精彩细节。4、欣赏作品的表现手法，品味富于表现力的语言。5、领悟作品的内涵，获得有益启示。,1文章标题（含义和作用）2表现手法3赏析语句/品味语言4感悟体会启示5心理活动想象描述6语句或文段在文章中的作用7记叙文的顺序及作用8人物形象的分析9文章的写作技巧10分析文章人物（作者）情感,高频考点,(2015、2013和2011年考）,-文章标题的含义和作用,文学类阅读,（典型例题分析）4、“集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。（5分）2015年广东省集中营的课堂,考题回放,答案示例：含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课（1分）；二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课（1分）。作用：1故事围绕“集中营的课堂”展开，是文章的线索（1分）。2表明了地点的特殊性：集中营是关押囚犯的地方，课堂是传播知识的场所，以谢达、沙宁（为代表的波兰人民）将集中营变成了反纳粹的课堂，“集中营”和“课堂”两个场所构成鲜明的对比（1分）；3突出了热爱祖国、反抗侵略的主题（1分）。,文章标题含义的答题套路,（一）文章标题的含义作答套路：表层含义（内容）+深层含义（中心主题）。即是先概括文章内容再加上中心思想。,问题：“集中营的课堂”有什么深刻含义？答案：一是沙宁在集中营给孩子们上课（1分）；二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课（1分）。,文章标题作用的答题套路,（一）文章标题的作用可以从下面几方面来思考：1、起线索作用。2、设置悬念，激发读者阅读兴趣3、揭示文章中心。,问题：文章以此为标题有什么作用？答案（从内容、线索、主旨分析）作用：1故事围绕“集中营的课堂”展开，是文章的线索（1分）。2表明了地点的特殊性：集中营是关押囚犯的地方，课堂是传播知识的场所，以谢达、沙宁（为代表的波兰人民）将集中营变成了反纳粹的课堂，“集中营”和“课堂”两个场所构成鲜明的对比（1分）；3突出了热爱祖国、反抗侵略的主题（1分）。,（一）文章标题的含义作答套路：表层含义（内容）+深层含义（中心主题）。即是先概括文章内容再加上中心思想。（二）文章标题的作用作答套路：可以从下面几方面来思考：1、起线索作用。2、设置悬念，激发读者阅读兴趣3、揭示文章中心。,总结,1中考突破P173“一滴流给陌生人的眼泪”做4、文章以“一滴流给陌生人的眼泪”为题，有何作用？请作简要分析。（5分）,课堂练习,文章标题的作用作答套路可以从下面几方面来思考：1、起线索作用。2、设置悬念，激发读者阅读兴趣3、揭示文章中心。,中考突破P173“一滴流给陌生人的眼泪”4、文章以“一滴流给陌生人的眼泪”为题，有何作用？请作简要分析。（5分）,练习答案,参考答案：本文通过记述一位父亲被医生的流泪所打动，忍受丧子之痛而给予医生以理解和敬意的故事，体现出和谐美好的医患关系，表达出温暖眼神和善意举动弥足珍贵的主题。题目交代了文章的大体内容；设置了悬念；激发了读者的阅读兴趣。,（一）文章标题的含义作答套路：表层含义（内容）+深层含义（中心主题）。即是先概括文章内容再加上中心思想。（二）文章标题的作用作答套路：也可以从下面几方面来思考：1、起线索作用。2、设置悬念，激发读者阅读兴趣3、