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文档简介

小学20XX年春学期语文科教学计划寒冷的冬天过去了，我们迎来了另一个春天。 俗话说“一年之计在于春”春天是播种的季节，我相信只要种下希望，秋天一定会结出丰硕的果实。 现根据这个班的情况，制定本学期的工作计划如下一、指导思想要利用转新课程的强劲东风，指导学校教育。 以学生的发展为基础，坚定不移切实推进教育变革。二、本组基本情况本组36人，其中优等生15人，中等生13人，落后者8人。三、工作目标1 .在各项训练中接受相应的爱国教育、思想道德教育和启蒙教育。 陶冶爱有美味。2 .培养独立识字能力。 这学期记了一百个字。3、结合语境，能够理解生活的实际和语言的意思。 现在可以正确使用了逐渐养成积累语言的习惯。4、能准确、流利、感情地朗读课文。 注意阅读理解，可以随着课文的学习收集相关资料。5、可以逐渐养成课外阅读的习惯。6 .积极参加讨论和辨别论，在“口语交际”中积极发言，明确阐述自己的意思，表达整齐。7 .能够重点观察事物，养成思考和动笔的习惯。 能写简单的实记作文和想象作文，内容具体，感情真实。 有一定的秩序，可以写信和其他常见的引文。 练习用内容、词句、标点符号等修正自己的习作。三、具体工作措施1 .通过“精读课文”，对学生进行语文的基本学习训练。 让学生意识到用知识写课文。 加强学生的语言和句子训练。 通过将指导学生用语境等方法理解语言的语境与生活的实际方法相结合，来理解意义深远的句子。 以背诵、摘录等形式积累。 继续重视朗读的指导和训练。要努力让学生多读，多读和理解。 学生以读书为主，充分利用早读、晚读、授课训练等时间，坚持让学生朗读课文，多读和说话。注意提高学生的学习积极性和积极性。 根据学生自身各方面的情况，努力转换他们的学习兴趣，特别是后生开展“一组一组”的活动，优秀的学生带领落后的学生，给予他们更多的爱好。 努力提高那个学习的积极性。 从原“拒学”到“爱学”。3 .活用“读课文”的安排，让学生自学运营，培养独立阅读能力。4、指导学生自学的“读写例文”，将学到的东西用于今后的学习。5、以作业、测试等形式进行句子、段、篇、章的强化。 抓住工作质量不放松。注意学生观察思考和练习的积极性，利用周记形式给学生写作文训练是根据学生的实际情况，运用教材，尽量为学生的自主作文创造条件。 要尽量鼓励学生自由表达，创造性地表达，说出真实、真实、真心话，表达真实感。三、课程安排第一单元20XX年2月20日至3月3日第二单元20XX年3月6日至3月16日第三单元20XX年3月17日至3月31日第四单元20XX年4月1日至4月13日第五单元
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