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文档简介

正比例的意义,井岸镇龙西小学六年级何敏玲,星期天小红和爸爸开着小汽车，去接在出版社出差的妈妈，他们开的小汽车2小时行驶了120千米。,汽车平均每小时行驶多少千米？,1202=60（千米）,路程时间=速度,平均每分钟打多少个字？,我3分钟打了360个字。,3603=120（个）,工作总量工作时间=工作效率,小红花了10元钱，买了2支同样的钢笔，每支钢笔多少元？,102=5（元）,总价数量=单价,汽车行驶的时间和所行路程如下表：,（1）看看表中有哪两种量？,（2）时间和路程的变化有什么规律？,（3）每组相对应的路程与时间的比分别是多少？,（4）你能说出这道题的数量关系式吗？,比值是多少？这个比值表示什么？你发现了什么？,汽车行驶的时间和所行路程如下表：,（1）看看表中有哪两种量？,（2）时间和路程的变化有什么规律？,（3）每组相对应的路程与时间的比分别是多少？,比值是多少？这个比值表示什么？你发现了什么？,表中有时间和路程两种量,路程是随着时间的变化而变化。,.,这个比值表示的是速度，它是不变的量，也就是速度一定。,工作总量和工作时间如下表：,（1）表中有哪种量？它们是不是相关联的量？,（2）这两个量的变化规律是怎样的？,（3）写出工作总量与工作时间的比值，并比较它们的大小？这个比值表示什么？,工作总量随着工作时间的变化而变化，工作时间扩大，工作总量也随着扩大；工作时间缩小，工作总量也随着缩小。,.,这个比值表示的是工作效率，它是不变的量，也就是工作效率一定。,表一：,表二：,比较一下这两道题，你发现它们有什么共同的规律？,（1）有两种相关联的量。（2）一种量变化，另一种量也随着变化。（3）两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定。像这样的两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,用字母表示：,汽车行驶的时间和所行路程如下表：,因为：所以：路程和时间成正比例。,因为：所以：工作总量和工作时间成正比例。,工作总量和工作时间如下表：,一种钢笔，数量与总价如下表：,因为：,1、把钢笔的数量与总价所对应的点在图中描出来，并连线，你发现什么？,2、你能根据图像判断，如果买8支笔要多少元？60元可以买几支笔？,所以：总价和数量成正比例。,一、填空：,乘船的人数与所付船费如下表：,（1）表中有（）和（）两种相关联的量，船费随着（）的变化而变化。,（2）船费与人数相对应的两个数的比值是（），这个比值实际上是（）。,（3）因为每人的（）一定，所以（）和（）成（）比例。,人数,船费,人数,10,单价,单价,船费,人数,正,二、判断。成正比例就打，不成正比例就打X。,1、长方形的长一定，面积和宽。（）2、每块砖的面积一定，铺地的总面积与砖的总块数。（）3、一捆电线的长度一定，用去的长度和剩余的长度。()4、圆的周长与直径。（）5、平行四边形的面积一定，底和高。（）,恭喜你，进入第二关！,X,X,最后一关啦，同学们加油！,三、已知x和y是正比例关系，
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