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文档简介
皇帝的新装,安徒生,学习目标:,1.能有较快的速度默读课文，读后能用简洁的语言概括童话的内容。2.拟清故事情节。3.能分析人物的形象。,第一课时,预习检测：,1.安徒生（18051875），19世纪文学巨匠，世界著名的。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有、海的女儿、夜莺、拇指姑娘等。,丹麦,童话家,丑小鸭,卖火柴的小女孩,2.下面词语你会读会写吗？称职钦差陛下滑稽炫耀御聘骇人听闻随声附和,1.读后能用简洁的语言讲述故事。2.拟请故事情节，并标出起止段。,默读课文,我展示,1.我来讲故事。,2.文章以“新装”为线索，写了几个情节？分别是（）、（）、（）（）。,1、读完课文，你觉得谁最可笑？谁最可恨？谁最虚伪？谁又最可爱？（概括他们的性格特征）,深入研读，探究疑点,最可笑者皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢最可恨者骗子：狡猾最虚伪者大臣：愚昧、阿谀奉承、自私最可爱者孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳,学习目标:,1.理解故事的深意，能有自己独特的体会，有个性地探讨文章主旨。2.赏读课文的细节。3.发挥想象和联想，能续写或改写故事。,1、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？,浏览课文，探究疑点,学完课文，你受到了什么启发和教育？,体验与反思,游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会
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