人教版四年级语文上册第2单元试卷1

人教版四年级语文学习成就第二单元发展性评价(完成70分钟)四年制班级名称首先，书写正确，表面整洁。(3分)第二，时间的积累1.读拼音，写单词。(8分)Xil米耶贝京齐奥zh金恩2.请在所加单词的正确发音上打勾(6分)。展开(p)自由(k ng kng)龙(ji o ji m: o)洞穴(徐旭)相应地剥离土壤3.我会选择合适的单词来填空。(10分)搜索和搜索警察正在尽力寻找嫌疑犯。(2)互联网上有很多信息可供我们使用。宽敞这个学校的科学教室非常()。在平坦的路上，许多汽车跑得很快。如坐针毡，难以置信，无忧无虑的它确实是()。(2)小华的母亲病了，但他不能再去医院探望，所以为他着急()。(3)许多昆虫对居住没有特殊要求，可以()。如果假设教授肯定他的观点是合理的，并说有人提到过，但没有足够的事实来证明。魏格纳提出了()大陆漂移，这在地质领域引起了震动。我们认为蟋蟀用来挖掘的工具如此简单，以至于这所房子真的是一个伟大的工程。我会把这个句子写得更生动。(4分)例子：蟋蟀在土壤下挖洞。如果它感到累了，它会在未完成的洞停一会儿。蟋蟀在土壤下挖洞。如果它感到累了，它会在未完成的门口休息一会儿。(1)当周围安静时，蟋蟀会在这个平台上鸣叫。小溪叮咚咚地流过我们的小村庄。三、熟读成诵(22分)1.在今天的课后，老师提出了一个“巧妙的问题”。我认真思考，但总是找不到解决问题的正确方法。后来，我的同桌小华给了我一些建议。我改变了解决问题的想法，很快就解决了。这真是“，”。2.我不知道庐山的真面目，只是因为我在这座山上。选自()写的诗。我对这两首诗的理解是：这首诗的另外两句是。3、爬山虎刚刚长出叶子是()，叶子长大后几天，就变成()。叶子的顶端朝下，铺在墙上，所以一点也没有。一阵风吹来，墙上的树叶都溢出来了，看起来非常好。4、爬山虎的脚()靠在墙上，六七根细丝头变成一个小圆盘，()墙。灯丝过去是直的，但现在是直的。拉动爬山虎的嫩茎，使其贴在墙上。爬山虎就是这样爬上去的。5、梅花()在正月，兰花()在二月。第四，看风景线。(22分)(a)课堂阅读(2 6 6=14分)大多数其他昆虫都藏在临时避难所里。毫不费力地放弃他们隐藏的收获是毫不可惜的。蟋蟀与它们不同，拒绝定居。它经常仔细选择它的地址。它必须有良好的排水和温和的阳光。它不利用现有的洞穴。从大厅到卧室，它舒适的住所一点一点被挖掘出来。(1)本文选自法国著名昆虫学家的作品( )。(2)从课文中找出下列单词的反义词随意的()明显的()不舒服的()(3)这段话告诉其他昆虫在选择房子的时候()，还有蟋蟀在选择房子的时候()，它舒适的房子是()。(2)课外阅读(2 1 2 2 1=8分)这个圆圈很漂亮舞剧 以裸露的圆圈、直线段和小圆点从剧院里出来而告终。袁问：“你知道为什么演员的舞蹈这么美吗？”线段和圆点摇摇头。袁骄傲地说：“这是因为演员们跳舞时，手和脚都是按圈跳的，给人一种美的感觉。这个美女在我的圈子里！你知道吗？”圆圈扫了一眼线段，说道：“唉，一个又瘦又高，另一个又矮又小。谁重视你？”线段写道：“既然你说你漂亮，那你自己画个圈吧！”“那不容易！”然后，这个圆圈在地上画了一个圆圈，像一个大南瓜，又画了一个更丑的圆圈，像一个瘪了的球。一圈又一圈，结果，没有一个圆是圆的。因此，线段说到点子上，“让我们画一幅吧！”“很好！”点把线段的一端固定在一个地方，然后让线段绕着点转看，一个美丽的圆出现了！袁很惊讶：“怎么了？你们两个能画我吗？”线段点点头：“如果你想画一个圆，你需要我和那个点。点是圆的中心，线段是圆的半径。用圆心和半径，你可以画一个圆。”他指着圆圆的手说：“别忘了，你美丽的圆圈是由我们又细又高的线段和又短又小的点组成的！”袁羞愧地低下了头。1.用“”画一个充满骄傲和蔑视他人的句子。请在空白处填上标点符号。2.袁为什么看不起别人？3、圆圆羞愧地低下了头，心理想道：这篇文章想告诉我们的是()我们应该从点和段中学习。圆的美离不开点和线段的努力。只有团结才是最美的。实际上圆形一点也不漂亮。五、快乐作文。(25分)我们周围有我们熟悉的人或事物。我们曾经注意过他们吗？请以我丝路花语为题，你可以写一个人或一件事。抓住具体的例子，把这个人或事写清楚。注意主题清晰，组织清晰，