2017一轮复习必修四第七课.ppt

唯物辩证法,两个总特征（七、八）,联系观,发展观,实质与核心（九）,矛盾（对立统一规律）,根本要求（十）,辩证否定观辩证法的革命批判精神,【第三单元知识框架】,用联系的观点看问题,用发展的观点看问题,用对立统一的观点看问题,矛盾分析法是我们认识问题的根本方法,树立创新意识,必修四,第三单元思想方法与创新意识,第七课唯物辩证法的联系观,2017年高三一轮复习生活与哲学,唯物辩证法,联系的观点和发展的观点,一、唯物辩证法,2.唯物辩证法的实质与核心,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。,1.唯物辩证法的总特征:,3.唯物辩证法与形而上学的分歧,唯物辩证法的联系观,一、联系的普遍性,1.含义：,是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,2.表现：,A.事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。B.事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。C.整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。,3.方法论要求：,联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。,判断：1.任何事物都与周围事物相联系2.任何两个事物之间都有联系3.任何事物都处于普遍联系之中,解析：（1）事物是普遍联系的，无条件的。但并不是说世界上任何两个事物之间都存在着联系。（2）联系是具体的、有条件的。（3）对两个具体事物之间是否存在联系，我们应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体分析条件，来把握事物的真实联系。,联系的普遍性原理,1.原理内容：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。2.方法论：要用普遍联系的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。3.反对：反对割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的的观点来认识和处理问题。,A.联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。B.人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。,二、联系的客观性,1.含义：,联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,2.体现：,事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。,围魏救赵南水北调花开花落，潮起潮伏宇宙星辰运转严师出高徒福厦高速铁路沧海桑田的变迁螳螂捕蝉，黄雀在后,判断：自在事物与人为事物联系,3.方法论要求：,1.有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字。,3.2013年1月4日，因其谐音为“爱你一生一世”，被人们誉为“真爱日”,2.喜鹊报喜，乌鸦报丧,主观臆造的并不存在的联系人为事物的联系,要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,客观存在的联系,主观想象的联系,*联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。即人为事物的联系。（发挥主观能动性),【疑点】为什么人为事物的联系也是客观的？(1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础；(2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；(3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。,特别提示,联系的客观性原理,1.原理内容：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物的联系都是客观的）2.方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3.反对：反对否定事物的客观联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。,三、联系的多样性,世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。,1.原因：,2.表现：,有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。,联系的多样性要求我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。,4.方法论要求：,3.意义：,把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具重要的意义。,1、原理内容：唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。2、方法论：联系的多样性要求我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点和条件为转移。3、反对：反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。,联系的多样性原理,1.原理内容：事物之间的具体联系都是有条件的，随着条件的改变，事物之间联系的性质、方式也要发生变化。2.方法论：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。3.反对：反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。,联系的条件性原理,联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。,特别提示：关于联系观点的比较：,重点突破1：事物联系的客观性与人们所建立新的具体联系的关系(1)对于联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。(2)人们改变事物联系的状态，是人们通过实践活动发挥主观能动性的表现，它只是改变了事物联系的具体形式，并不是凭空创立或从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。,突破重点2全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”(1)从唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。(2)从辩证法角度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；构成事物的矛盾及其每一侧面各有其特点，需要具体问题具体分析。(3)从认识论的角度：人类认识是不断发展的，不能一成不变地看问题。坚持“一切以时间、地点、条件为转移”，就要反对孤立地静止地看问题的形而上学的观点，对事物作出客观公正的分析和判断。,1、整体与部分的辩证关系,A、整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；B、部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。,A、整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；B、部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,A、整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；B、部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。,A、整体的功能状态及其变化也会影响到部分。B、部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；,（3）在一定的条件下相互转化,三、用联系的观点看问题,整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。,整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,原理,方法论,“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和，即：112。“三个和尚没水喝”当各个部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和，即：112。,结论：整体功能并非总是大于部分功能之和,1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。,2、一着不慎，全盘皆输。,3、木桶原理：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。,6、“80：20法则”：是国际上一种公认的企业法则，即企业经营不应该面面俱到，而应该侧重抓关键的环节和项目，即20；再以少数的20带动多数的80，以促进企业的全面发展。,4、鸟爱巢，不爱树。树一倒，没住处。看你糊涂不糊涂。人爱家，不爱国，国如亡，家无着，看你怎样去生活！,5、大河有水小河满，大河没水小河干。,7、脱离身体的手，只是名义上的手。,C.整体的功能状态及其变化会影响部分。,D.部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,A.部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。,B.整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。,C,C,C,D,D,D,A,2.掌握系统优化的方法含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。方法论要求：要着眼于事物的整体性；要遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要用综合的思维方式来认识事物：,分析篮球队系统,(1)是一个整体，每个队员的状态都影响着整个球队,(3)每个队员都要相互信任，配合好,(2)每个队员都有自己的位置,（整体性）,（有序性）,（内部结构优化趋向）,系统的基本特性,2、说说孙膑是怎样运用这一方法的？,1、孙膑运用的是什么思维方法？,马还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。,田忌败,田忌胜,掌握系统优化的方法,结果：整体功能大于部分功能之和,着眼整体性,遵循有序性,注重结构优化趋向,不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标,根据对方的部署，调整马匹的出场次序,通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整,妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗开水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟。洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟。小明估算了一下,完成这些工作要20分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？,洗开水壶1分钟,烧开水15分钟,沏茶,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶,实践系统优化的方法,有一句顺口溜“不东不西，不是东西”或许正能体现出中部的现状和尴尬。安徽借中部崛起东风，“瞄准中部前列，力求争先进位”抢抓机遇、奋力崛起。省委领导经实地调研，综合考虑省情及省会周边地区的区位优势、资源优势等，提出了省会经济圈战略。“合肥、六安、巢湖、淮南、桐城形成资源结构优化组合、抱团发展的共同体，有利于各自比较优势的充分发挥，必将增强区域经济竞争力，有利于促进安徽的快速崛起。”省会经济圈事关安徽发展的全局，从长远发展来看，应该遵循经济发展规律，理清发展思路，选准战略重点，找定位，定方向，做规划。安徽省省会经济圈的提出是怎样运用系统优化方法的？,1、运用综合的思维方式认识事物。着眼整体，从整体省情及省会周边地区实情，把省会与周边地市联系起来考察，获得了关于省会经济圈的正确认识。2、着眼于事物的整体性。立足整体、统筹全局，实现整体最优目标，省会经济圈事关安徽发展的全局，有利于促进安徽的快速崛起。整体具有部分不能单独具有的功能，省会经济圈抱团发展，增强了竞争力3、遵循系统内部结构的有序性。省会经济圈必须遵循经济发展规律，找定位，定方向4、注重系统内部结构的优化趋势。省会经济圈城市资源结构优化组合，有利于各自比较优势的充分发挥，实现整体功能大于部分功能的目标,如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。,第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明正确的思想意识对事物发展起着积极的促进作用。第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。,辩证法的联系观,联系的普遍性,用联系的观点看问题。反对用孤立的观点看问题,联系的客观性,从固有的联系中把握事物，忌主观随意性；,联系的多样性,注意分析和把握事物