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第二章有理数及其运算（复习课）,北师大版义务教育课程标准实验教科书,渭南市华州区金堆中学胡新芹,法则要熟记,顺序要明确,符号要重视,转化要增强,运算律要灵活,五要之剑,第一关：加减关,运算律要灵活,有理数的加法运算,有理数的减法运算,加减混合运算,第二关：乘除关,乘除混合运算应注意？,火眼金睛,第三关：乘方关,第四关：混算关,（2）原式=-8=-,（3）原式=8-2=8-=,（4）原式=（-8）-(-9)=1,顺序要明确符号要重视,1、说说本节课你的收获,硕,果,累,累,3、你还有什么疑惑？,2、评价一下本节课自己的表现。,作业：,必做题：,1、计算：（1）；（2）2.有四个数3、4、-6、10，利用学过的运算使它的运算结果等于24.,选作题：一根1米长的木棍，第一次截取，第二次截取剩余的，一次截取，第七次截取后，剩余多少米？,挑战题：再一次数学活动中，小华为了求的值（结果用n表示），设计了一个如图所示的面积为1的圆形纸片，并用彩色纸片覆盖面积的（1）请根据数形结合的思想，依据图形的变化，推断当n为正整数时，的结果。（2）请你设计一个其他图形揭示这一规律。,4,),2,(,)
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