初中力复习完整ppt课件

.,力,.,中考要求,1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。2.认识力的作用效果。3.能用示意图描述力。4.会测量力的大小。,.,8.1怎样认识力,1、什么是力？2、力的作用效果是什么？3、力的作用是相互的。4、力的单位-牛。,.,例题分析,1.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：(1)_(2)_,.,2.如图所示，运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是；同时此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明力还使物体的发生改变,.,3.下列事例中，不能说明“物体间力的作用是相互的”是A、游泳时，手和脚向后划水，人就能前进B、将铅球从手中抛出去C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳起,.,8.2怎样表示力,力的三要素力的示意图,.,例4如图，钢条下端固定现分别用不同的力去推它，发生a，b、c、d四种形变，F1=F2=F3F4，则(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是，和(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和,.,5.画出电灯对电线的拉力。,.,6.如右图所示，一条形磁铁的下方吸着一铁块A，A静止，则A受到的力有_。,.,7.用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（）A、手B、绳子C、地球D、水,.,8.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是A、汽车启动B、汽车急刹车C、降落伞从空中匀速降落D、汽车匀速转弯,.,8.3怎样测量力,弹簧测力计的原理正确使用弹簧测力计,.,8.4重力,重力的定义重力的大小和方向,.,9.下列事例都利用了_。,.,11、物体在月球上的重力是它在地球上重力的1/6，一个物体在地球上的重力是29.4N，若把它放在月球上，它的重力是多少？质量是多少千克？,.,8.5摩擦,滑动摩擦1、定义静摩擦2、方向滚动摩擦3、大小增大和减小摩擦的方法,.,13、黑板刷在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆周运动。这两次摩擦力分别称为（）A、滑动摩擦、滚动摩擦B、滑动摩擦、滑动摩擦C、滚动摩擦、滑动摩擦D、滚动摩擦、滚动摩擦,.,12、用5牛的水平推力可使质量为4千克的物体在水平面上作匀速直线运动，则此时物体所受的摩擦力为牛，若推力增大到25牛，则此时物体所受的摩擦力为牛，物体的运动状态(填：会或不会)发生改变。,.,14、如图，人在般情况下步行前进时，若鞋底与地面没打滑，下列说法中正确的是()(A)地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进(B)地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进(C)鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进(D)以上说法都不正确,.,15、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是()A、给自行车的轴上加润滑油B、自行车的把套上做有凹凸不平的花纹C、在机器的转动部分加装滚动轴承D、磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中,.,16、下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（）A、机车启动时，车轮与钢轨之间的摩擦是有益的B、皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的C、骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处D、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是有害的,.,综合训练,1.你注意过以下事实吗？（1）划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；（2）溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；（3）将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从嘴泄出同时，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律。（请至少写出两条）（1）（2）,.,2.用如图所示的水平器检查乒乓球台是否水平(AB是与下面横木垂直的墨线)，把它东西向放置，人在南面看，重垂线偏在AB左方，把它南北向放置，人在东面看，重垂线偏在AB的右方，这说明乒乓球台()A东北高，西南低C西北高，东南低D西北高，东北低D东南高，西北低,.,3图示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做_运动根据_条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_有关（3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_有关,.,4.物体在水平面上滑动时,受到的摩擦力与压力的比值叫做动摩擦因素.请你设计一个方案,测出一张纸与桌面间的动摩擦因素。列出器械、方法步骤、记录表格。,.,5.如图是