幼儿园中班社会活动教案模板【五篇】

幼儿园中学班级社会活动教学计划模板5幼儿园教学非常重要，所以作为一名幼儿园老师，有一个好的教案也是一件非常严肃的事情。以下是边肖为您带来的幼儿园中产阶级社会活动教案。欢迎阅读！幼儿园中班社会活动教学计划一：情感温度计活动目标：1.对情绪有了初步的了解，知道人们的情绪会发生变化，就会用情绪温度计来记录他们的情绪。2.了解保持好心情对身体的好处。3.让孩子们知道快乐对他们的健康有好处。4.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的良好情感。5.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步培养乐观开朗的性格。活动准备：1.温度计2.脸书：兴奋、快乐和悲伤。3.几个可调情绪温度计。4.磁带：快乐舞，小熊的葬礼音乐活动流程：1.问：“温度的变化意味着什么？”老师展示了温度计，让孩子们知道温度的变化可以用温度计来表示。2.知道情绪，知道人们的情绪会改变。(1)让幼儿分别欣赏快乐舞和小熊的葬礼音乐，感受他们情绪的变化。(2)展示不同的面部表情，并知道：兴奋、快乐、悲伤，让孩子说出他们是否有过这种情绪。(3)理解情绪温度计：知道情绪和温度一样会变化，你可以用情绪温度计来记录你的情绪。(1)孩子们操作他们自己的情绪温度计，和他们旁边的孩子谈论他们的情绪。(2)请个别孩子向每个人展示他们的情绪温度计，猜猜他的情绪是什么？让孩子明白情绪温度计不仅能记录他们的情绪，还能理解他人当前的情绪。3.通过故事了解情绪对健康的影响。(1)问：“你喜欢什么样的情感？为什么？什么样的心情对身体最舒适和有益？(2)讲故事小兔过生日和长颈鹿丢了花帽子，让孩子们知道太快乐和悲伤对他们的健康没有好处。最舒适和健康的心情是“快乐”鼓励孩子们平时用体温计记录自己的情绪，这样他们就可以每天都有“快乐和快乐”的情绪，这样他们就会学得更好，也更健康。对活动的反思：让孩子认同自己，拥有情感空间，能够自由、公开地感受和表达自己的情感，这样一些原本正常的情感不会因为抑郁而恶化。我和我的孩子们一起看照片，学习如何恰当地发泄我们的情绪。例如，当我们生气的时候，我们可以跑着玩球类运动来释放我们的情绪。当你悲伤的时候，你也可以哭着等待。只有控制自己的情绪，才能成为一个健康的孩子。幼儿园班级社会活动教案二：我的情绪训练活动目标：1.在交谈和玩耍的游戏中继续体验快乐、愤怒和悲伤的感觉。2、培养孩子敏锐的观察能力。3.愿意大胆尝试，并与同行分享经验。4.培养孩子的思维和口头表达能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：几辆小火车的儿童表情照片活动流程：1、边开车边看儿歌入场，激发孩子的兴趣。2.理解情绪训练。让孩子们数一下车厢的数量。1.坐在情绪列车上，让孩子们找到自己的照片，谈论自己的照片。2.第一次，谈论你的表情和原因。3.试着找好朋友的照片，猜猜他们的感受？4.第二共享交换：你找到了谁的照片？他(她)的表情是什么？(3)猜猜为什么？5、让孩子哭、笑、生气地给车命名。请选择你最喜欢的车，愉快地离开。对活动的反思：第一部分：激发儿童兴趣的情境介绍。以边开车边读儿歌的形式，激发孩子的活动兴趣。第二部分：师生互动谈论表情。感受快乐、愤怒、悲伤的心情。第一次，让孩子们找到自己的照片。第二次找到好朋友的照片。它反映了等级的进步性。第三个环节：选择鼓励幸福的表达方式。离开活动室，玩开火车的游戏，鼓励孩子成为快乐的婴儿，这起到了升华的作用。幼儿园班级社会活动教案3:兔子老师去散步活动目标：1、通过理解生活中常见的符号，并理解其意义和目的等。2、能根据标志联想故事的情节，引导儿童使用完整的语言表达。3.实现完成任务的成就感。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。5.增强儿童的安全意识。活动准备：1.一些自制的标志，故事兔子老师去散步中的图片卡活动前，请警察叔叔谈谈安全防护知识。活动流程：1.展示这个标志以引起孩子们的兴趣，并让他们猜猜它的意思。(兔子，往右，楼梯，桥，小心斜坡，小心坑，老鼠的家，船，海，好朋友)2.根据标志讲述故事。老师兔子老师去散步会把这些符号汇编成一个故事，好吗？3.展示一些生活的迹象，让孩子们知道。刚才我们知道了很多迹象。上次老师带孩子们去社区，在路上发现了一些标志。让我们看一看，思考一下这些符号的含义和它们出现的地方。(请根据孩子们的生活经历告诉他们这些符号会出现在哪里。这是什么意思？)4.展示一个标志，让孩子们联想到一个故事情景。5.准备几组标志，把孩子们分成四组。每组孩子将自己讨论和想象。请每组儿童与舞台上的同伴分享他们的故事。当心火灾，火警电话，警察停止吸烟b、报警电话，谨防车辆、行人穿越不要触摸，小心触电，医疗急救电话注意信号灯，保持安静，图书馆鼓励每个孩子体验完成任务的成就感。幼儿园班级社会活动课程计划四：地球病活动目标：1、知道地球生病的原因。2.学习保护环境的基本方法。3.增强环保意识。4、培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：1.挂图地球病了。2.地球污染与消除污染后的多媒体课件及其设施。老师画了一幅画：地球病了。4.孩子们应该有一只手：画纸、水彩笔和油画棒。活动流程：1.展示挂图并介绍主题。(1)展示挂图，同时播放录音：孩子们，我病得很重，很痛苦。请快点帮我！(2)问题：A.地图上有什么？B.地球母亲怎么了？C.为什么地球母亲会生病？2、组织儿童观看多媒体课件，了解地球被污染的原因。(1)谈论多媒体展示的地球污染现象。A.许多森林被砍伐了。B.工厂的烟雾。C.水变黑了。D.到处都是垃圾。E.车辆排放。(2)问：地球母亲还有哪些其他疾病？3、请孩子当医生来找孩子讨论保护地球的方法。(1)对于污染，孩子们可以自由讨论消除污染的方法。(2)引导孩子们观看污染和无污染的课件，比较和讲述地球母亲的病情如何好转。摘要：建立污水处理厂以净化污水并防止黑烟从工厂中排放，利用电、天然气和太阳能启动汽车，建造大型垃圾处理厂，种植各种花卉和树木，保持水土，净化空气，这些都是地球母亲的疾病。4.绘画活动：装扮地球母亲。(1)老师展示了地球母亲“生病时”的丑陋画面，并唤起孩子们画出地球母亲“治愈了疾病”的美丽画面，并装扮成地球母亲。(2)播放音乐，孩子们可以在音乐中自由绘画。(3)显示和评估。幼儿园班级社会活动课程计划5:可爱的小脚活动目标：1、了解脚的主要部位，培养孩子的自我关心意识。2.通过足部运动来发展和锻炼足部每个关节的感觉和灵活性。3.建立良好的师生和同伴关系。4、培养孩子敏锐的观察能力。5.培养孩子的思维和口头表达能力。活动准备：1、录音机、磁带。2.鹅卵石、木桥、体操垫和沙袋。活动流程：首先，引出话题孩子们脱下鞋子和袜子来展示他们的脚。第二，认识小脚1.脚趾2.脚背3.脚底4.脚