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文档简介
,用小学学过的数能表示下列数吗,0,第二章有理数及其运算,1有理数,某班进行知识竞赛,评分标准是:答对一题加10分,答错一题扣10分,不答不得分;每一个队的基础分都是0分.,红色所表示的得分比0分低.,带“”的得分比0分低.,这里出现了比0分低的得分,我们可以用带有“”号的数来表示,如:10(读作:负10)表示比0分低10分的数;对于比0分高的得分,可以在前面加上“”号,如:10(读作:正10)表示比0分高10的数.,现在我们可以用带有“”号和“”号的数表示各队每道题的得分情况.试完成下表:,10,10,10,10,10,10,10,10,0,10,10,20,10,10,10,10,0,0,10,10,10,10,10,10,议一议,生活中你见过带有“”号的数吗?,全国主要城市天气预报,像10、1.2、17这样的数叫做正数,它们都比0大;,在正数前面加上“”号的数叫做负数,例如10,3,你认为0应该放在什么地方?,0既不是正数,也不是负数,正数、负数的概念,获得新知,零上与零下盈利与亏损加分与扣分高出与低于,具有相反意义的量:上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等,用正数和负数可以表示具有相反意义的量,例(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么0.03克表示什么?,解:(1)扣20分记作20分;,(2)沿顺时针方向转12圈记作12圈;,(3)0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克.,知识运用,你会把我们所学过的所有的数进行分类吗?,提出问题:,正整数:如1、2、3零:0负整数:如1、2、3,有理数,整数与分数统称为有理数,正分数:如1/2、1/3、5.2,负分数:如-1/5、-3.5、-5/6,正有理数,0,负有理数,请你将到目前为止学过的数进行分类,并与你的同伴进行交流.,1、填空题(1)如果零上5记作5,那么零下3记作_.(2)东、西为两个相反方向,如果4米表示一个物体向西运动4米,那么2米表示_,物体原地不动记作_.(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5,那么运出3.8吨应记作_.,随堂练习,-3,物体向东运动2米,0米,-3.8,2、下表是某日上海发行的部分债券行情表,试说明各债券当天涨跌情况.,99国债(1)_;99国债(2)_;99国债(3)_;01通化债券_;01三峡债券_.,涨0.01元,跌0.05元,跌1.24元,涨0.15元,跌2.01元,随堂练习,3、某厂计划每天生产零件800个,第一天生产零件850个,第二天生产零件800个,第三天生产零件750个,你能用正、负数表示该厂每天的超产量吗?,解:第一天超产零件是50个.第二天超产零件是0个.第三天超产零件是50个.,关键:以800个零件为正、负数的标准(分界限),随堂练习,课堂小结,1、正数与负数都来自于实际生活;用正、负数可以表示实际问题中具有相反意义的量,例如,2、小学里学过的数除0外都是正数;正数前面添上“”号的数是负数;0既不是正数,也不是负数,它表示正、负数的界限.,3、有理数的分类方法不是唯一的,可以按整数和分数分成两大类,也可以按正有理数、零、负有理数分成三大类.,4、我学得怎样?,练习:,1、下列各数中,哪些是正整数?哪些是负整数?哪些是正分数?哪些是负分数?哪些是正数?哪些是负数?7,-9.25,-9/10,-301,4/27,31.25,7/15,-3.5,2、请举出3对具有相反意义的量,并分别用正、负数表示.,3、在4个不同时刻,对同一水池中的水位进行测量,记录如下:上升3厘米,下降6厘米,下降1厘米,不升不降,如果上升3厘米记为+3厘米,那么其余3个记录怎样表示?,4、(1)如果节约20千瓦时电记作+20千瓦时,那么浪费10千瓦时电记作什么?(2)如果-20.50元表示亏本20.50元,那么+100.57元表示什么?
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