(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册最苦与最乐 (22).ppt

最辛苦最快乐，梁其超，居里夫人说：“世界上最幸福的事是为理想而战。”张潮随笔写道：“人是闲的。”“空闲”可以读；游览名胜。交好朋友。幸福是我们需要的，也是幸福生活中不可缺少的要素。仔细翻阅自己人生的扉页，你会知道很多关于痛苦和快乐的事情。指南，梁超(1873-1929年)字卓，何仁公，字任福，号冰室所有人，现代改革派思想家，教育家。广东新会的人。1889年重举。参与1898年1898年1898年的变革法。晚年任命清华大学研究员导师。有饮冰室合集。作者简介，教学目标，1。学一门流畅干练的语言。2 .理解本文严格的论证方法。引导学生树立责任感。说明词：挫折：放心：mo ruo: daruan:ruo:合同()请发慈悲()q，l 46n，m 46n。请描述紧张后轻松幸福的心情。不如。可以看到不幸的事。字考，哀叹事件的困难，同情人民的痛苦。证明销售、抵押、租赁和其他关系的工具。伤心的事：合同：重路：繁重的工作，漫长的路。比喻责任重大，艰苦卓绝。死后：死后停止。意味着奋斗到死。慈悲的人：有慈悲之心的人，有高尚品德和野心的人。单词检测，以最喜欢的方式自由阅读文本，填空。_ _ _ _ _ _ _ _是人生最大的痛苦。_ _ _ _ _ _ _ _是人生最大的幸福。责任感，责任，整体认识，人生是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，承担责任，推卸责任，用最时髦的语言概括中心论点。“负责任的最写的，最幸福的”，“整体的认识，文章可以分为几个部分？”请分别总结主要内容。整理结构，一，(1，2段)“负责的是人生最大的痛苦”。第二，(3段)论及“履行责任是人生最大的快乐”。第三，(4，5段)“人生要承担责任。研究文本，(a)写的故事，作者的文章，为什么不写的原因是挫折和痛苦，为什么不写的原因是年老、疾病、死亡。作者认为真正的痛苦是根源。根据文本内容填空：满意，安全点，都看，责任，写的故事，“为什么承载不应该的责任”最苦涩？受到良心的谴责，无处可逃。写的故事，作者举了什么例子来证明自己的观点？个人对别人的责任：承诺未完成，欠钱，恩惠，冒犯等。写的故事，作者认为责任有多种，你能在课文中找到什么样的责任？对人的责任：我对他受益的人，我对他负责。对工作的责任：是我应该做的，是力所能及的，我对这件事负责。写的故事，对自己负责：如果我决定做一件事，那就是为现在自己和未来自己签订某种合同，那就是为自己增加一层责任。写的故事，写的内容，(2)论乐，作者在履行责任后，为了说明喜悦，引用了什么古语，谚语？找到并谈论其意义和作用。谈音乐，心石坠，旧语放心，意思是：好像放下了沉重的负担。描写内心紧张后的舒适惬意。意思：担心或害怕的紧张局势缓和了。音乐，角色：使用引用论证方法，有力地证明履行责任是人生最大的乐趣的主张，使论证更有说服力。孔子无题，意思：在任何情况下都没有自由。音乐，作者认为这音乐的决定权是谁？结合文章的语言谈你的理解。相关句子：从苦难中而来的天空的快乐是真正的快乐。只有知道人生有责任的苦衷，才能知道责任的下落。幸福权，交给自己吧。音乐，(3)寻找作者引用的著名引文，想想这个词的意义和证明什么。肩负责任的孟子君子有一辈子的忧虑。也就是说，君子担心一辈子对社会国家的责任不好，所以一辈子都在担心，但不会一夜之间对个人产生怨恨。负责，曾子路，曾子死后，指不远：重而远。比喻责任重大。意义：到死也放不下。不远吗？承担责任，证明在苦难中天堂的乐趣是真正的乐趣，所以得出了“生活要承担责任的勇气”的结论。引用名言的作用：责任，作者为什么说“慈悲分公司的忧愁民”，“所有圣祭佛的悲伤天空”不是痛苦，而是快乐？“履行巨大的责任就应该得到很大的幸福”，“一天一天地履行责任，一天一天地辛苦”，所以辛苦中的真正乐趣，不是乐乐。责任，最后一段证明什么？“推卸责任”和“推卸责任”有什么区别呢？“卸下责任”是指没有尽到责任。“解除责任”意味着不再负担责任。责任要解除，不是卸载就没有。即使想隐藏责任，也只能给自己拜年，痛苦永远解不开。证明“人生不能逃避责任”。责任，文章标题最苦与最乐，最后一段中，哪些文章分别响应“最苦”和“最快乐”？合作探索，责任不应该解除，也不应该解除。要负很大的责任，要有很大的幸福；完成小小的责任需要小小的幸福。、最幸福的，只是自铸苦海，痛苦永远解不开。最苦的，合作探索，2。这篇文章中使用的其他句型和什么论证方法？有什么好处？论证方法：引用、事例、真相论证、比较论证等。句子：陈述、提问、疑问句、感叹号；正面句子，反面句子；主动句，被动句等。合作探索，虽然这篇文章谈的是严重的主题，但由于句型、论证方法的变化，文章的语言不是迟钝，而是调动精神。优点：合作探索，3。这篇文章有什么修辞用法，有什么作用？优点：使文章柔软有气势的很多比较；提问会引起读者的兴趣和思考。反问使语气更强，提高语言的说服力。修辞手法：比例、提问、反问句等。合作探索，分说，最苦的：没有尽到责任的，最乐：承担责任的，写的唯一乐趣，写的，写的，小的音乐，责任大的音乐，总是说得到幸福的责任，棋盘书设计，1。日常生活中与“写，音”相关的词，谚语。满意，苦，苦，苦，苦，苦后甜；勤劳、收获；书山有路，学问永无止境。2.阅读下面的资料，和自己的生活结合，谈谈对人生的看法，谈谈作为学生应该承担什么样的责任。不能左右天气，但可以改变心情。不能改变容貌，但可以微笑。你不能逃避现实，但可以勇敢地面对。虽然一切都不尽如人意，但您可以尽最大的努力。提示：培养热爱集体、有意识地保护集体利益的责任感。建立自信，勇于面对忍耐和失败。培养学习的责任感。反馈练习，阅读名句，意思，是。例：(1)孔子：恬不知耻，知足常乐，句子的意思：到了什么地步也没有不自由的。例：安文乐道的年会和笑声不断的弥勒佛反馈练习，(2)孟子：君子有一辈子的忧虑。句子意思：君子有一辈子没有尽到责任的忧虑。例：孙中山革命还没有成功，同志们还需要努力。反馈练习，(3)曾子：我们3周。为人谋反，不忠吗？和朋友交往不相信吗？流传下来，但不习惯吗？句子意思：我每天用以下三种方法反省自己。为别人做事有没有不尽力的地方？和朋友交往都不守信吗？你认真复习了老师教你的科目吗？如：桃园三义，一女.反馈实践，(4)仲淹：第一世界忧虑，后世界乐趣。句子意思：在世人都担心之前，先担心；天下人都感到幸福，才感到幸福。如：屈原等爱国仁宗知事.铭记责任的反馈练习，鲁迅老师说：“为了在人生