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文档简介
东郭先生和狼,泉湖中学张永瑞,学习目标,1.正确读写、理解本课的生字词。2.了解寓言故事的主要内容，分析人物形象。3、理解本文的寓意。,我能读准,欺()侮()岔()仁()涂()掩()惶()缓()锄(),q,w,ch,rn,t,yn,hung,hun,ch,细读课文，感悟理解,1、复述课文的事情经过。要求：按“先生救狼狼要吃先生老农设法打狼”的顺序讲。2、课文主要写了关于东郭先生和狼之间的什么事？,主要写了东郭先生好心救了狼，狼反而要吃东郭先生的事,细读课文，感悟理解,3.课文主要写了哪几个角色？4.他们之间是什么关系？找出几个动作的词语表示他们之间的关系。,东郭先生,狼,老农,细读课文，感悟理解,5、这则寓言告诉了我们一个怎样的道理？,人物形象分析,同学们在课本画出描写各个角色的语言、神态、动作的词句，体会他们是怎样的人。,东郭先生狼老农,迂腐愚蠢糊涂,狡猾凶残,机智勇敢果断,同学们，我们学完了课文，你最喜欢哪个人物？最恨哪个人物？并说说理由。你想对东郭先生说些什么？,我能行,作业设计,以读东郭先生与狼有感为题，写一篇300字以上的读后感，写出自己对本文的感悟。,
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