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文档简介

给予是快乐的,预习检查：课文主要写了一件什么事？,读书要求：请同学们默读课文，喜欢哪一部分就多读一读哪一部分，还可以拿起笔，在句子旁边把自己的感受记下来。,想一想：有哪些和我们猜测的不一样？哪些出乎了我们的意料？,这个男孩是一个怎样的哥哥？课文中有一个自然段真实地描绘了他。找出来，认真读一读，用心去体会。,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,语言动作神态心理描写,“先生，这是你的车吗？”“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”“哇！我希望我希望自己也能当这样的哥哥。”“当然，我非常愿意。”“先生，你能把车开到我家门口吗？”“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,“是啊，这是我哥哥给我的圣诞礼物。“你愿意坐我的车兜一圈吗？”,故事的结尾写道：“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。”请大胆地想象一下，这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？,为什么“保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的”？,苏格拉里和乞丐苏格拉里在途中遇到一个乞丐，那个老人向他伸出手，眼里满是哀求。苏格拉里摸了摸衣袋，可身上什么也没有带。于是，苏格拉里伸出手去，握了握那只脏兮兮的手。那个老人连忙摇了摇，嘴里喃喃地说：“兄弟，我需要的正是这个。”,苏格拉里和乞丐苏格拉里在途中遇到一个乞丐，那个老人向他伸出手，眼里满是哀求。苏格拉里摸了摸衣袋，可身上什么也没有带。于是，苏格拉里伸出手去，握了握那只脏兮兮的手。那个老人连忙摇了摇，嘴里喃喃地说：“兄弟，我需要的正是这个。”,给予者和被给予者都是快乐的，因为那都
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