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文档简介
执教：杨显平,平面图形的周长,一、梳理周长的相关知识,围成一个平面图形的所有边长的总和叫做周长。,一、梳理周长的相关知识,c=(a+b)x2,c=4a,c=d,=2r,c=a+b+e+f,c=(a+b)x2,c=a+b+e,c=a+e,C=3a,C=a+2b,C=a+b+2f,二、独立解答,1、每一组中两个图形的周长相等吗？,相等,相等,（）,（）,二、独立解答,2、计算下面各图形的周长。（单位：cm）,25,4.5x4=18(cm),50+40+25=115(cm),三、合作探究,要求：1、独立完成下列各题。2、将自己的完成情况与对子交流，并求助。3、小组交流、备展：（1）交流每道题的不同解法，及解题思路。（2）解决本小组存在的问题。（3）选派代表，准备展示。,三、合作探究,1、求下面各图形的周长。（只列示不计算，单位：cm）,列式：3.14x52+5x3,列式：（2.3+3.5）x2,2.3cm,3.5cm,三、合作探究,4,三、合作探究,d3,d2,d1,3.14x(5+3+2),3条小弧长度和：,三、合作探究,2、在一个边长为20dm的正方形的边上，剪下一个长5dm，宽4dm的长方形，剩下图形的周长是多少dm？,三、合作探究,20 x4=80(dm),（周长不变）,（周长增加2条长）,（周长增加2条宽）,20 x4+4x2=88(dm),20 x4+5x2=90(dm),1认知反思：我明白了
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