数学人教版六年级下册《圆柱的认识》课件.ppt_第1页
数学人教版六年级下册《圆柱的认识》课件.ppt_第2页
数学人教版六年级下册《圆柱的认识》课件.ppt_第3页
数学人教版六年级下册《圆柱的认识》课件.ppt_第4页
数学人教版六年级下册《圆柱的认识》课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩45页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆柱的认识,小学六年级数学,海澄中心豆巷小学张伶,说一说下面物体的面都有什么特点？,客家围屋,比萨斜塔,这些物体的形状有什么共同特点？,上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。,你还见过哪些圆柱形的物体？,柱子,创设情境,激趣导入,创设情境,激趣导入,圆柱的特征？,底面,底面,侧面,侧面,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,实践应用，发展新知,绿色圃中小学教育网,圆柱有什么特征？,圆柱上下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆形。圆柱有一个曲面叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高。长度都相等。,o,o,底面,底面,侧面,高,启发引导，小结,1、读出下面各圆柱的有关数据。（单位：厘米）,实践应用，发展新知,指出下面图形中哪些是圆柱。,2,3,实践应用，发展新知,小测试：,1.圆柱体上、下两个面叫做。它们是的两个圆，它们之间的距离叫做。2.圆柱的高有条。3.圆柱周围的面是一个曲面叫做。,底面,大小相等,高,无数,侧面,一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？,创设情境,激趣导入,A,B,D,C,一个长方形沿中间折痕旋转，会形成什么图形呢？,创设情境,激趣导入,A,B,D,C,2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的？底面半径和高分别是多少？,（1）AB或CD旋转而成，底面半径是2cm，高为1cm。,（2）AD或BC旋转而成，底面半径是1cm，高为2cm。,圆柱的侧面展开图是什么形状？,底面,底面,合作交流中学,思考：展开后图形的长和宽与圆柱的关系？,合作交流中学,合作交流中学,合作交流中学,问题：圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关系，宽与圆柱的高有什么关系？,底面,底面,合作交流中学,底面,合作交流中学,底面,合作交流中学,底面,合作交流中学,底面,合作交流中学,底面,合作交流中学,底面,合作交流中学,底面,底面,合作交流中学,底面,底面,合作交流中学,底面,底面,合作交流中学,底面,底面,合作交流中学,底面,高,底面,合作交流中学,实验：,底面周长,高,底面,底面,长方形的长=,长方形的宽=,圆柱的底面周长,圆柱的高,把圆柱的侧面展开，得到一个长方形。这个长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。,观察发现中学,思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能是其他形状呢？,操作：用长方形、平行四边形、梯形的纸各一张，试试哪些纸能围成圆柱形的纸筒？,能,不能,能,观察发现中学,沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后一个长方形。,观察发现中学,斜着剪，侧面展开后得到一个平行四边形。通过剪拼的方法，也可
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论