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第三单元电和磁5.电磁铁,（苏教版）五年级科学上册,什么是电磁铁？,电磁铁,1.定义：,2.构造：,电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.,1.制作：,线圈匝数不同的两个电磁铁,2.研究电磁铁的磁性,猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？,电磁铁的磁性,电流,线圈匝数,制作、研究电磁铁,电磁铁的磁力,磁性是通电线圈产生的,磁力大小与线圈圈数多少有关。圈数增加磁力增加反之相反,磁力大小与电池数量多少有关。电池数增加磁力增加反之相反,铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型等,电磁铁的磁力,研究的问题,我们的假设,检验的因素(改变的条件),怎样改变这个条件,要保持不变的条件,实验结论(我们发现),电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?,线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小,线圈圈数,20圈,40圈,铁芯长短粗细不变、电池不变、导线长短不变,电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关，线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小,电磁铁的磁力,做实验应该注意的事项：,1、多做几次才科学,2、不要长时间接通电磁铁，以免耗电太多,（1）研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,产生,消失,实验,（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,越强,大,增多,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,有,越强,越多,越强,大,消失,通断电,改变电流大小,改变电流方向,课堂练习,应用,1.电磁起重机,4.电磁继电器,3.电话听筒,2.电铃,1.电磁铁有许多优点:它的磁性有无可以由_来控制，磁性强弱可以由_来控制，磁极的极性可以由_来控制；在线圈中插入_就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时
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