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文档简介
埃及的金字塔,风景点竞赛,北京的天安门广场,法国的埃菲尔铁塔,美国的自由女神像,中国的长城,威尼斯是意大利的一座古城。它位于欧洲的亚得里亚海沿岸,四面环海。它由118个岛屿组成。西北角只有一条长长的堤道与大陆相连。它被称为“水城”和“百岛城”。这座城市有117条纵横交错的河流,大大小小,由401座桥梁连接。威尼斯有美丽的风景和许多历史遗迹。它有120座大教堂、120座钟楼、64座修道院和40座宫殿。这是一个世界著名的旅游胜地。威尼斯城非常热闹,但是这里没有汽车、自行车或红绿交通灯。这艘船是一辆“公共汽车”。威尼斯的小船,威尼斯水城,也是世界闻名的。威尼斯小船,自学秘诀:1。阅读新单词表中新单词的发音,并思考一下:你可以用什么方法来记住这些新单词?2.阅读课文,标出自然段落的序号,并画出你不懂的单词。本文从哪些方面介绍威尼斯船?尼龙尼姑威尼斯船tng船游艇船叉ch叉叉叉刀叉船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船船舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟舟第一段的主要内容是什么?它在课文中扮演什么角色?研究小组从船的外观、船夫的驾驶技术和船的作用这三个主题中选择了一个共同感兴趣的主题。2.阅读相应的段落,勾画出你认为精彩的句子,并思考什么是精彩的。3.在学习小组中讨论和交流。4.阅读你认为精彩的句子。威尼斯的船长20到30英尺,又窄又深,有点像独木舟。船首和船尾像挂在地平线上的新月一样向上升起。动作轻快灵活,就像田沟里的水蛇。威尼斯的船有20到30英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船的船头和船尾向上倾斜,像挂在地平线上的新月,轻快灵活地移动,像田沟里的水蛇。威尼斯的船在结构上有明显的特点:它有_ _ _ _ _ _ _英尺长,有点像_ _ _ _ _ _。(2)制作更讲究,“船头船尾朝上_ _ _ _ _ _,像_ _ _ _ _ _;(3)具有旅行的特征,“仿佛”。船内舒适,就像_ _。船夫尤其擅长驾驶。航行的速度非常快,有许多船只来来往往。他可以自由控制飞船,没有手忙脚乱。不管有多拥挤,他总是能左右转弯。在非常狭窄的地方,他总是能以非常快的速度平稳地通过,并能急转弯。大楼的两边飞回来一般,我们的眼睛很忙,我不知道哪一个更好。船航行的速度有许多船来来去去。不管有多拥挤,他总能挤过去。在极其狭窄的地方,他总能平稳地穿过(),而且以一定的速度(),他还能使()。极快,容易处理,手忙脚乱,左转弯和右转弯,平稳,非常快,急转弯,船夫的驾驶技术特别好,船夫的驾驶技术特别好,容易处理,左转弯和右转弯,轻巧,灵活,快速和平稳,模仿第四自然段威尼斯的小艇,在中心句周围写一段。1.出租车司机有出色的驾驶技能。2.厨师尤其擅长烹饪。你想说什么来赞美风景和威尼斯?说出你对威尼斯的真实感受、感受和想法。自学课文第5段和第6段:*课文说谁在船上?人们在小船上做什么?*想象一下还有谁在船上做什么?小船在哪些方面对人们起着重要的作用?白天,商人、年轻妇女、儿童、保姆、老人的家庭、看戏的人、商人,大声笑着,呼吸新鲜空气,去教堂祈祷,回家,欣赏威尼斯的夜景,半夜,剧院散场,一大群人挤上他们的船。过了一会儿,被他们包围的小船散开,消失在弯曲的河道里。有笑声和其他抱怨声。水渐渐变得寂静,只有月亮的影子在水中晃动。石头上的高楼矗立在河边,古老的桥横跨在水面上,各种大小的船只都停泊在码头上。寂静笼罩着这座水城,古老的威尼斯又睡着了。在文章的结尾,你为什么要写威尼斯的夜景?这和船有什么关系?这是什么意思?文本以威尼斯的一个宁静的夜晚为结尾,进一步突出了船的作用,表明人与船是密切相关的,整个城市的噪音和寂静是以船的运动和静止为前提的。训练时,根据句子的意思写单词。(1)信徒向上帝祈祷并祈求祝福。()大声说笑。()(3)驾驶小船熟练、灵活、得心应手。(4)手忙脚乱。描述匆忙做事。(),课堂培训,在括号内填写适当的单词。的桥,的女人,威尼斯的街道,的车辆,的影子,水城的声音,自己选择的作业:1
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