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文档简介

,春天来了，,最是一年春好时。春天是最惹人情思的季节。当你走出户外，又见桃红柳绿、又听鸟语花香时，你的心中不禁会涌动着一种渴望：让我们寻找春天的却步，谱写春天的赞歌!,寻觅春天的踪迹,春暖花开,学习目标,1、引导学生积累关于春天的俗语、谚语、成语和诗词名句，注重学生的文化积累，以提高学生的文化素养。2、通过寻觅春天，观察春天的踪迹，培养热爱春天的感情。3、在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养语言表达及习作能力。,草色遥看近却无,赏春,带雨云埋一半山,带雨云埋一半山,万紫千红总是春,桃花依旧笑春风,梨花一枝春带雨,你能为下面的画面，配上一两句诗吗？,你能为下面的画面配上一两句诗吗？,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,细雨鱼儿出，微风燕子斜。,赞春,真是的春天！春天像或春天是,悟春,生机勃发的生命力；,令人陶醉的景色美；,寄托理想的新希望；,珍惜时间的紧迫感。,二十四节气歌：,春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，每月两节不变更，最多相差一两天，上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。,相关农谚(简介),冬至天阴无日色。大寒不寒，人马不安。早春晚播田。雨浇上元节，日晒清明种。春分有雨病人稀。清明风若从南起，定主禾大有收。一点雨一个灯，落到明朝也不晴。六月初一，一雷压九台。,绘春习作.作业,请以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文。在春天播下希望的种子，等待收获丰硕的果实。,写法指导:,1、要写得具体。写自己感受最深的景物,以一定的顺序，细细描绘，让人触之可感,读之有味。,2、要有自己独特的感受。哪怕是同一个景物，不同的人亦有不同的感受,全在于自己的观察与审美。,3、要尽量写得生动。要使你描写的景物能在读者的心中留下一幅美妙的图画。,4、写文
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