1、扇形统计图.ppt

,扇形统计图,六(1)班同学最喜欢的运动项目调查结果记录,六（1）班最喜欢打乒乓球的有12人，最喜欢踢足球的有8人，最喜欢跳绳的有6人，最喜欢踢毽的有5人，其他有9人。,条形统计图很容易看出数量的多少。,折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。,总结,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,合作交流提纲：1.你认为图中所有的百分比之和是多少？各个百分比是怎样算出来的？2.扇形统计图有什么特点：（1）为什么扇形的面积有大有小？从扇形的大小可以看出（）的大小。（2）整个圆代表（），扇形代表（）。（3）圆和扇形的关系表示出了（）与（）的关系。,2.各项目人数占总人数的百分比：,从统计表中我们可以算出六（1）班总人数是40人，,乒乓球：1240=30%足球：840=20%跳绳：640=15%踢毽：540=12.5%其它：940=22.5%,1.所有百分比之和：30%+20%+15%+12.5%+22.5%=100%,（1）各项目人数占总人数的百分之几？,从条形统计图中我们可以算出六（1）班总人数是40人。,乒乓球：1240=30%足球：840=20%跳绳：640=15%踢毽：540=12.5%其它：940=22.5%,（2）各个扇形圆心角的度数：,乒乓球：36030%=108o足球：36020%=72o跳绳：36015%=54o踢毽：36012.5%=45o其它：36022.5%=81o,圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。,这样的统计图叫做扇形统计图。,扇形统计图的优点与不足,扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,扇形统计图中圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分。,1.六（1）班喜欢乒乓球的有多少人呢？2.你还能提出哪些问题？,六二班最喜欢的运动项目统计表,2009年5月制,1.如果六二班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？,2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？,3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？,4.图中的各个扇形分别代表了什么？,5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？,解决问题,1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中黄瓜的千克数是总量的（）%。茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。如果茄子是32千克，黄瓜是（）千克。,40,解决问题,2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,灵活运用,要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。,拓展训练某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（）。,制作扇形统计图的方法：1.收集数据，整理数据。2.计算各部分占总