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文档简介
1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅。第二天，莫顿亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，这个，不难做到。就这样，莫顿亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说：我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。,题目作者,走一步再走一步,莫顿亨特,学习目标,1、朗读课文，积累重点字词。2、复述文中的故事，把握课文内容。3、抓住心理描写，体会文中蕴含的人生哲理。,自主学习勇闯第一关：速读课文，完成下面的问题，我能行。一、根据意思填词语。形容担心祸患临头，非常害怕不安。（）头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。（）抽噎，抽抽搭搭地哭。（）惊奇、诧异。（）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）形容人瘦削。（）二、勾画出标志事件发展的句子（记叙六要素），并思考下面的问题，了解课文内容结构。故事发生在什么时间？故事发生在什么地点？故事中出现了哪些人物？“我们”为什么去爬悬崖？“我”在悬崖的什么地方遇险了？谁在什么时间帮“我”脱险了？二,合作探究智闯第二关：发挥集体智慧，没问题。一、跳读课文，勾画出文中体现心理活动的句子，试着梳理出“我”的心理变化过程。（）（）（恐惧）（）（）（成就感）二、品读课文最后一段，思考：悬崖上的这一课，让“我”学到了什么人生经验？给你怎样的人生启示呢？,题目作者,谈收获巧闯第三关：学有所获我敢说。(可以从不
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