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文档简介

一、心理健康与现代健康教育观,现代健康教育的重要组成部分现代人的基本素质当代素质教育的重要内容之一青少年健康发展的基础与条件,二、当前学校心理健康教育现状与问题,学校心理健康教育的学科化与医学化倾向;学校心理健康教育体系的建构松散与孤立;3.学校心理咨询对促进青少年心理健康发展的指导力度不足,4.青少年一般心理健康状态令人担忧,5.心理障碍极端现象的普遍性趋势抑郁与情绪无常自残与自杀暴力与犯罪上网综合症与网瘾症青春期综合症与性心理障碍亚健康状态,中学生常见的心理问题,心理健康教育的基本原则:,1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;3.关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；,4.尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;5.面向全体学生与关注个别差异相结合；6.尊重、理解与真诚同感相结合；7.预防、矫治和发展相结合；8.教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；9.助人与自助相结合。,心理健康教育目标,心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。,心理健康教育的具体目标是：,使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。,心理健康教育的主要内容:,普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理
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