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条形统计图,广州市番禺区石碁镇中心小学钟镇锋,人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册,你知道天气预报表示天气的图标吗？你能给同学们说说吗？,天气预报中出现的天气符号你认识吗？,雷阵雨,多云,阵雨,晴,阴,一、创设情境，呈现数据：,二、对比交流，探索发现：,晴阴多云阵雨雷阵雨,这是北京市2012年8月的天气统计情况,活动一:归纳方法，初步认识1、这个月的每种天气各有多少天？2、你能用学过的方法把每种天气清楚地表示出来吗？,统计天气天数的方法：,6,5,2,活动二：智慧研学，概括定义:,条形统计图微课,6,5,2,活动二：智慧研学，概括定义:,晴阴多云阵雨雷阵雨,直观看出相差多少。,北京2012年8月天气情况统计图,2016年6月,活动三：小组研讨，发现特点：,活动四：生活中的条形统计图,1.统计一下本班同学出生的月份。,（一）做一做,三、运用新知，解决问题:,2.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。,244124464562,人数,我们的出生月份,2018.10.26,20082014年中国新开通高速铁路数量统计图,线路数（条）,年份,1514131211109876543210,2008200920102011201220132014,2015?,2016?,2017?,201
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