语文人教版八年级下册《海燕》.ppt

导入语：在电闪雷鸣、狂风怒吼的大海上，有一种鸟儿在搏击风浪，并高声呼唤：让暴风雨来的更猛烈些吧！这种鸟儿就是海燕。今天让我们走进海燕，共同去感受高尔基带给我们的生命的最强音。,海燕,高尔基,学习目标：有感情地朗读课文，体会散文诗优美的意境，理解“海燕”的艺术形象。,海燕是一首散文诗，选自1901年3月的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分。海燕发表后即成为革命宣传斗争的有利武器。,作品介绍,朗读课文，初步感知,听朗读，谈感受。,思考：作者重点表现的形象是什么？,这是（）的海燕,这是一只什么样的海燕呢？,1、“像黑色的闪电，在高傲地飞翔”的海燕。2、“勇敢”而“欢乐”的海燕。3、“热情”“愤怒”而又充满“胜利信心”的预言家。4、黑色的暴风雨的精灵。5、“让暴风雨来得更猛烈些吧”的海燕。,大声的自由的有激情的朗读课文，感受海燕形象。思考：课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？,读课文，讨论,暴风雨将来，海燕渴望暴风雨的来临。,暴风雨逼近，海燕搏风击浪，欢乐叫喊。,暴风雨即临，海燕热情呼唤。,1、海燕高傲地飞翔。,2、其它海鸟惊慌失措。,1、乌云浓暗。,2、海燕英勇搏斗。,1、风云雷电海激烈斗争。,2、海燕预言暴风雨即将来临。,整体把握文章结构,（1-6段）,（7-11段）,（12-15段）,细读课文，赏析形象,选读课文描写海燕的句子，进一步概括“海燕”的特点，并说说是从哪些词句看出来的？,碰、穿过、冲、掠起,黑色闪电,大笑、号叫,两次叫喊,勇敢、锐不可当,矫健,乐观、坚定,豪迈,海燕的性格特点,海燕是一个的形象。,矫健勇猛心情欢快斗志昂扬无所畏惧,在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。,朗读指导：,一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。,海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。,看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！,这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！（高亢有力）,暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！（高亢激昂）,文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？,品读赏析,飞窜躲藏呻吟恐惧胆怯,反衬出海燕无比英勇乐观的形象,对比,按照要求填写下列表格:,飞翔渴望飞舞呼唤勇敢无畏,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。,朗读指导：,海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，（嘲弄）享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!,描写环境又是为了什么？,品读赏析,描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。,在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。,朗读指导：,在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。（恐惧）,乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。,雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,狂风吼叫雷声轰隆一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。,悟读探究、难点突破,海燕和海鸥、海鸭、企鹅仅仅是几种海鸟吗？乌云，狂风、闪电、雷声仅仅是一些天气现象吗？,补充作品背景介绍,本文写于1901年当时正是俄国1905年大革命前夕的最黑暗的年代，工人运动不断高涨，动摇着沙俄统治的根基，高尔基触摸到了刚刚开始跳动的新时代的脉搏。以敏锐的艺术感染力创作出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴。为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的歌曲，吹响了无产阶级革命的号角。,海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云它飞舞着，像个精灵高傲的、黑色的暴风雨的精灵它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！,英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者,海燕,文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。,大海波浪,广大人民群众的力量,波浪一边一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。,海鸥海鸭企鹅,象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命者,海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，-呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。,海鸭也在呻吟着,-它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。,蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下,乌云闪电雷声狂风,乌云越来越暗，向海面直压下来在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。,反革命战争的反动势力,狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,象征意义练习,海燕,海鸭等,暴风雨,大海,乌云狂风,象征迅猛发展的革命运动,象征人民,象征反动势力,象征无产阶级革命先驱者,假装革命和害怕革命的人,写作上其他特点：,对比、烘托手法,用箭头把相对应的项连接起来,联系实际、美读拓展,朗读课文最后三段，深化对海燕形象的认识。,“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？为什么用它作全诗的结束语？,革命先驱者向人民群众发出的召唤，对无产阶级革命的渴望和期待；预示无产阶级革命风暴的即将到来表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神。,富于鼓动性和战斗力，鼓励和号召人民群众积极行动起来，投身革命，推翻沙皇的专制统治。,归纳小结,海燕是一篇著名的散文诗。这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。,结束语,我相信在未来的人生道路上你们一定能直面生活的困难，接受生活的挑战，成为新时代的“海燕”！,你知道象征与比喻的区别吗？,1.象征：一种表现手法。不是在一句话中完成的，而是在一